Meditsiinikolledži kursused

Meditsiinikolledž on pühendunud rakendama haridusprogrammi, mis on välja töötatud pädevate arstide loomiseks, kes suudavad mõista ja rahuldada Saudi ühiskonna vajadusi ja tervishoiuteenuste osutamist kõrgel professionaalsete ja meditsiiniliste teadmiste ja käitumise tasemel ning mida toetavad nende erilised praktilised oskused. Meditsiinikolledž aitab kaasa tervishoiu arengule piirkonnas, keskendudes keskkonnasõbralikule tervishoiuteenuste osutamisele ja tervisega seotud teadusuuringute aspektidele.

Meie eesmärkideks on:

Toota kaasaegsete meditsiiniteadmistega ning kõrgetasemeliste erialaste ja praktiliste oskustega pädevaid arste, kes suudavad vastata kogukonna vajadustele ja püüdlustele.

Valmistuge Qassimi tervishoiuasutuste ja teenindussektori tulevaseks laienemiseks, töötades välja spetsiaalse tööjõu, kes aitaks nende asutuste tööd, haldamist ja jätkusuutlikkust ning aitaks kaasa tervishoiuteenustega seotud rakendusuuringutele piirkonnas.

Aidake lõpetajatel jätkata õpinguid pärast lõpetamist, pakkudes täiendõppe programme ja spetsialiseerunud kraadiõppe lõpetajaid.

Levitada terviseteadlikkust ja rõhutada ülikooli rolli ühiskonnas.

Nõustada ja osutada meditsiiniteenuseid kogukonnale teaduskonna liikmete esindatud erialadel.

Sulaiman Al-Rajhi ülikool on oma põhihariduse metoodikana võtnud kasutusele probleemipõhise õppe (PBL), et pakkuda üliõpilastele ülemaailmset standardharidust. PBL on üliõpilasekeskne pedagoogika, kus õpilased õpivad ainet õppima probleemide lahendamise kogemuse kaudu. Õpilased õpivad nii mõtlemisstrateegiaid kui ka valdkonnateadmisi. PBL-i eesmärk on aidata õpilastel arendada paindlikke teadmisi, tõhusaid probleemide lahendamise oskusi, ise suunatud õppimist, tõhusaid koostööoskusi ja sisemist motivatsiooni. Probleemipõhine õpe on aktiivõppe stiil. PBL järgib õppimisel konstruktivistlikku perspektiivi, kuna juhendaja roll on pigem õppeprotsessi suunamine ja väljakutse kui rangelt teadmiste pakkumine. Sellest vaatenurgast on õppeprotsessi ja grupidünaamika tagasiside ja mõtisklemine PBL-i olulised komponendid. Üliõpilasi peetakse aktiivseteks agentideks, kes tegelevad sotsiaalsete teadmiste ehitamisega. PBL aitab luua kogemuse ja vastastikmõju põhjal ainele tähendust ja luua personaalse tõlgenduse. PBL aitab õpilast probleemi lahendamisel teooriast praktikasse suunata.