Täienduskursused õppejõududele

Õppejõudude täienduskursuste teemad:

1. Haridusprotsessi korralduse tunnused föderaalse osariigi üldhariduse akadeemilise standardi rakendamisel (algklasside õpetajatele).

2. Õpetajate metoodiline ettevalmistus põhihariduse tutvustamiseks (5.-9. Klassi õpetajatele).

3. Föderaalriigi põhihariduse haridusstandard: õppeaine tulemuste saavutamine inglise keeles.

4. Eelkooliealiste laste kasvatamise ja sellega seotud protsesside rakendamine (abipedagoogidele).

5. Haridusprotsessi korralduse tunnused föderaalriigi koolieelse hariduse standardi kasutuselevõtu kontekstis (eelkooliealistele õpetajatele).

6. Täiustatud õppeprogrammide kujundamine (matemaatika, füüsika, informaatika, vene keele, kirjanduse, ajaloo, ühiskonnaõpetuse, bioloogia, inglise keele õpetamiseks 5.-9. Klassis).

7. Kavandatud tulemuste saavutamise hindamine õpilaste poolt põhi- ja edasijõudnute (edasijõudnute) põhiharidusprogrammide väljatöötamisel (5.-9. Klassi õpetajatele).

8. Puuetega kooliõpilaste kaasava hariduskeskkonna kujundamine föderaalriigi haridusstandardi tingimustes ja föderaalse osariigi haridusstandardites (1. – 9. Klassi õpetajatele).

9. Õppemängude loomine keskkonnas SCRATCH 2.0. (informaatikaõpetajatele).

10. Interaktiivsete haridusressursside loomine keskkonnas SCRATCH 2.0. (1.-9. klassi õpetajatele).

11. Esmase, laiendatud ja profiilitaseme programmide kujundamine FC SESi rakendamise raames (matemaatika, füüsika, informaatika, vene keele, kirjanduse, ajaloo, sotsiaalteaduste, bioloogia, inglise keele õpetajatele 10.-11. Klassis) ).

12. Eelprofiilide kursuste programmide kavandamine ja elluviimine (õpetajatele, kes plaanivad eelprofiilide kursusi läbi viia).

13. Valikkursuste programmide kavandamine ja elluviimine (õpetajatele, kes plaanivad valikkursusi läbi viia).

14. Õppekavaväliste tegevuste programmide kujundamise ja rakendamise tunnused (1.-9. Klassi õpetajatele, täiendõppe õpetajatele, koolitajatele-õpetajatele).

15. Andekate lastega tunnis tegevuste ja klassiväliste tegevuste korraldamine (1.-11. Klassi õpetajatele, lisaõppe õpetajatele, koolitajatele-õpetajatele).

16. Klassi haridussüsteemi kujundamine ja juurutamine (klassijuhatajatele).

17. "Kaasava hariduskeskkonna kujundamine puuetega lastele. Esmaabi osutamine" (koolitajatele).

Haridusasutuste juhtide ja juhataja asetäitjate täienduskursuste teemad:

1. haridusorganisatsiooni juhtimine föderaalriigi haridusstandardi kehtestamise kontekstis;

2. Haridusasutuse metoodilise ja eksperimentaalse töö juhtimine föderaalriigi haridusstandardi kehtestamise kontekstis;

3. Haridusorganisatsiooni tegevuse juhtimine alushariduse föderaalriigi haridusstandardi rakendamiseks;

4. Kaasav haridus: pedagoogilise tegevuse korraldamine ja juhtimine föderaalriigi HVZ-i haridusstandardi kehtestamise kontekstis;

5. klassivälise tegevuse korraldamine ja juhtimine föderaalriigi haridusstandardi tingimustes;

6. integreeritud lähenemisviis haridusorganisatsiooni juhi tegevuses korruptsiooni vastu võitlemiseks, terrorismi, natsionalismi ja usuliste äärmusluse ärahoidmiseks;

7. Integreeritud lähenemine alaealiste õpilaste õigusõppe korraldamisele;

8. Kooli juhtorganite tegevuse korraldamine ja juhtimine.

Koolitus viiakse läbi rühmade moodustamisel ja programmide puhul, mille kestus on 256 tundi, on vähemalt kolm kuud; 384 tundi - vähemalt neli kuud; 506 tundi vähemalt seitse kuud (koolituse algus, koolituse mudel ja koolituse aeg arutatakse organisatsioonilisel koosolekul, millest teavitatakse teid ette). Teenuste maksumuse leiate tasuliste haridusteenuste jaotisest.

Ühe programmi raames 25-liikmelise või suurema grupi moodustamisel on võimalik reisida kliendi territooriumile.