Miks?

Arendada õpilaste 21. sajandi oskusi projekti praktika kaudu, nagu näiteks probleemide lahendamine, kriitiline mõtlemine, loovus, koostöö.

Kellele?

Ettevõtjatele, innovaatoritele, kunstnikele ja erinevatest valdkondadest pärit üliõpilastele on kursus mõeldud kõigile, kes soovivad elada suurema loovuse vabadusega.

Kuidas see on?

Kollektiivse loomeprotsessi kursuse eesmärk on vabastada avalikkus loovusega seotud eelnevalt kehtestatud kontseptsioonidest, esitades mõtlemisvõimalusi, julgustades samal ajal praktiliste seminaride abil erinevaid tööriistu kasutama peamisi loovaid tõkkeid.

Maailmas, kus tehnoloogia ja teave on üha enam kättesaadavad, on loovus muutunud rohkem kui suureks erinevuseks tööturul ning on hädavajalik, et see jääks teadmiste ajastul asjakohaseks.

Loovus on igaühele omane, kuid aja ja igapäevaelu rutiiniga lõpetame selle kaasasündinud võime praktiseerimise, majutades meid tehnoloogiaga: eile passiivselt, kuid täna üha enam arenev. Meie rutiinsed ülesanded on täidetud klikkidega. Isegi meie mälu asendab meie taskus olevad rakendused. Ja me ei ole isegi 5G ajastu ega tõelist asjade internetti jõudnud, mis meie uksele juba koputas. Just sellepärast peame loovalt uuesti sündima!

"Laps teeb päevas keskmiselt 125 uudishimulikku küsimust. Täiskasvanu teeb ainult kuus. " Rolf Smith

Et areneda, mitte ainult 21. sajandi ellujäämiseks, on meil vaja kognitiivset paindlikkust, mida loovus meile annab, võimaldades meil näha võimalusi keerulises ja üha muutuvas, ebakindlas ja ebamäärasemas maailmas.

Loovade koostööprotsesside käik

Meie kursus motiveerib teid sihikindlate teadmiste tervendajaga silmitsi dünaamilise väljakutsetega, alates selliste väärtuste äratamisest nagu empaatia, koostöö ja eksperimenteerimine praktikas.

Mitmekesiseid loomingulisi töövahendeid kasutades esitab üliõpilane kursuse lõpus lahenduse suurele sotsiaalsele probleemile, et õpilane mõistaks, et ükski probleem pole liiga suur, millel pole lahendust. Või vähemalt leevendada olukorda.

Kursuse eesmärk on:

  • Arendada õpilaste 21. sajandi oskusi projekti praktika kaudu, nagu näiteks probleemide lahendamine, kriitiline mõtlemine, loovus, koostöö.
  • Luba neil luua loominguliste projektide arendamise põhivahendeid.
  • Stimuleerida eneseteadmisi ja arendada enesekindlust (mõjuvõimu suurendamine), et nad saaksid paremini teha oma valikuid ja arendada tulevikus isiklikke projekte.
  • Edendada loovuse kaudu uusi professionaalseid perspektiive.
  • Arendada kodakondsusega seotud väärtusi, näiteks empaatiat, koostööd ja sotsiaalset kaasatust.

Meist"BRAVO NEW UNIVERSE"

  • Kursuse ja selle struktuuri esitlemine
  • Kes ma olen ja kus loovus mind võtab
  • Uus majandus ja selle seos loovusega
  • Loovus uues ühiskonnas
  • Eksponentsiaalne elu

Provokatsioon: mis on teie eesmärk?"CREATIVITY: PROTSESS JA PÕHJUS"

  • Loovus vs innovatsioon
  • Loomeprotsess
  • Isiklikud tegurid
  • Top loovad lukud
  • Loov olend

Provokatsioon: kas olete loominguline?IDENTIFITSEERIMINE / PROBLEMATSIOON

  • Otsi teadmisi selle teema kohta ja eesmärkide ja eesmärkide vahel.
  • Probleemi mõistete (soov / vajadus / kirg) ja probleemide mõistmine;
  • Etapi ja selle tähtsuse mõistmine;
  • Tööriistade esitlus;
  • Eksperimentaalne praktika.
ETTEVALMISTAMINE / TEADUSUURINGUD
  • Koguge andmeid ja uurige probleemi eripära, selle konteksti, tooteid, konkurente jne.
  • Etapi ja selle tähtsuse mõistmine;
  • Tulevane mõtlemine;
  • Tööriistade esitlus;
  • Eksperimentaalne praktika.
VALGUSTUS / IDEA
  • Alternatiivide ja arusaamade genereerimine, uurimistulemuste korrigeerimine originaali otsimisega, keskendudes eesmärgile.
  • Etapi ja selle tähtsuse mõistmine;
  • Tööriistade esitlus;
  • Eksperimentaalne praktika.
KONTROLLIMINE / EKSPERIMENTATSIOON
  • Hindamisetapp ja ideede testimine vastavalt PERTINENCE, RELEVANCE, FEASIBILITY ja ORIGINALITY probleemile seoses probleemi lahendamisega.
  • Etapi ja selle tähtsuse mõistmine;
  • Tööriistade esitlus;
  • Eksperimentaalne praktika.
CREATIVE PRACTICE
  • Töökoda, mis kasutab praktikas esitatud teadmisi ja vahendeid keerulise sotsiaalse probleemiga.
KONTROLLIMINE / EKSPERIMENTATSIOON
  • Kontseptsioonid ja struktuur
  • Projekti juhendamine
  • Esitluse paigaldamine
LÕPPSÄTTED
  • Lahenduste esitamine
  • Lõplikud kaalutlused
  • Võrgustikud

Registreerimine ja registreerimine

Taotlusprotsessi esimene samm on täita taotlusvorm, klõpsa siia. Seega saame veidi rohkem teada oma huvidest ja koordinaatorist teada kandidaatide profiili.

Pärast kirja saatmist oodake kontakti rohkem informatsiooni ja juhiseid.

Maksetingimused

  • Sularaha allahindlus
  • ** Vilistlaste ja äripartnerite eritingimused

Lisateabe saamiseks täitke allolev vorm ja meie meeskond võtab teiega ühendust.

* Kursust võib edasi lükata või tühistada, kui see ei jõua minimaalse õpilaste arvuni.

Programmi õpetamise keel:
  • Portugali
  • Portuguese (Brazil)

Vaata veel 11 kursust IED – Istituto Europeo di Design Rio de Janeirois »

Viimati uuendatud Juuni 8, 2019
See kursus on Ülikoolilinnas
Start Date
okt 2019
Duration
3 kuud
Osakoormus
Price
3,000 BRL
Investeeringud: 3x R $ 1.000,00
Asukohtade järgi
Kuupäeva järgi
Start Date
okt 2019
Avalduste vastuvõtu lõppkuupäev

okt 2019

Location
Avalduste vastuvõtu lõppkuupäev
End Date