CEU UCH-s õppimine tähendab ülikooli valimist, mis on erinev nii „mida“ kui „kuidas”. Pakume kogemuste ja innovatsiooni kombinatsiooni. Tegemist on tõelise rahvusvahelise ja veel tugevate kohalike juurtega. Lühidalt öeldes saame pakkuda teile kõike, mida sa pead olema.


Mis teeb meist erinevaks?

1. Kakskeelne koolitus

Kui soovid õppida nii inglise keeles kui ka hispaania keeles ning täiustada oma tulevast erialast profiili, saate õppida oma kraadi esimest aastat inglise keeles ja seejärel lõpetada ülejäänud kraadi hispaania keeles. Erinevate vajaduste rahuldamiseks on olemas teatud õppekavasid:

  • Õpilastele, kes ei ole emakeelena hispaania keelt kõnelevad: esimese aasta õppekava on täielikult inglise keeles, välja arvatud 18 ECTS ainepunkti (mida te teete teisel aastal). Selle asemel, et need 18 ECTS ainepunkti esimesel aastal läbi viia, võtate te hispaania keele mooduli, mis aitab teil valmistuda õpingute alustamiseks hispaania keeles.
  • Kohalike hispaania keelt kõnelevate õpilaste puhul on esimese aasta õppekava täielikult inglise keeles, välja arvatud 18 ECTS ainepunkti, mis toimub hispaania keeles.

2. Tõeline uurimine asjadesse

Tööstusdisainilahendus on kõigi meid ümbritsevate kaupade loomise ja arendamisega seotud distsipliin. Kui teil on küsitav meeles, kui te olete kunagi mõelnud, miks objekt on tehtud teatud viisil, või kui te ei tea, kes teeb asjad teie ümber, näiteks teie telefon, teie treenerid, jalgratas või tool istudes, leiad vastuse sellel määral. Tööstusdisainerid on need, kes kõigepealt kujutavad ette ja kujundavad kõik inimkonna objektid, teie autost sõidad söödaga, mida sööd.

3. Esimene ülikooli disainikool

Valencia piirkonnas toodetud tööstusdisainilahendusel on laialt levinud riiklik ja rahvusvaheline prestiiž. Meie "Disainikool" oli esimene ülikooliga seotud ja meie rekord on selline, et mitmed tuntud rahvusvahelised disainerid on kooli vilistlased. Paljud neist töötavad Valencias, luues disaini, mida kasutatakse kõigis neljas maailma nurgas.

4. Professionaalne keskendumine

Kool on tihedas koostöös ettevõtetega, mis võivad olla meie õpilaste karjääri käivitamise padjad. Koolil on ka ahvatlev töötajate arv: väga kogenud õppejõud jagavad nooremate vilistlaste loenguruume ja see segu tekitab mõningaid suurepäraseid ideid.

5. Reaalne maailm

Maailm on muutunud ja sellega on muutunud ka viis, kuidas tulevased disainerid, nagu teie, peavad olema haritud. Sellepärast saate esimesest päevast praktilise ja reaalses maailmas rakendatava hariduse, mis sisaldab mitmeid täiendavaid programme ja sertifikaate, mis valmistavad teid ette karjääri alustamiseks parimal võimalikul viisil, kui lõpetate.

  • Suurendage oma ametialaseid oskusi: oma kraadi ajal peate kasutama IT-vahendeid, mida nüüd tööstuse spetsialistid kasutavad. Kuid mitte ainult te lõpetate, kuidas neid kasutada, saate näidata, et need oskused koos sertifikaatidega: sertifikaat tootearendusvahendites (150 tundi: Autocad, Rhinoceros 3DPhotoshop, V-Ray renderdamine, Catia), sertifikaat Graafika tööriistad (90 tundi: Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Adobe InDesign) ja võrgukommunikatsiooni ja disaini tööriistade sertifikaat (90 tundi: Adobe Flash, WordPress).
  • Teie projekti portfell : meie jaoks on oluline, et kõik meie üliõpilased lõpetaksid oma projektiportfelliga: nende kraadiõppe tulemuste tulemused, mis on esitatud ühes dokumendis, mis tutvustab meie lõpetajate oskusi palju tõhusamalt kui traditsiooniline CV. See muudab meie lõpetajatele palju rohkem tööalaseid võimalusi, sest portfell annab parema ülevaate nende oskustest ja näitab, kuidas nad tegelikult on.

"Portfell, parim vahend karjääri alustamiseks."

6. Rahvusvaheline mõõde

Iga päev CEU UCH-s ümbritsevad teid enam kui 70 riigi õpilased: globaliseeruvas maailmas, kus me elame, on see teile suureks eeliseks. Ehita suhteid ja sünergiat kogu maailma inimestega ning laiendada oma silmaringi. CEU üliõpilasena saad sa kasu tasuta Hispaania klassidest ülikoolilinnakus, aidates teil saada tõeliselt rahvusvaheliseks.

7. Valige oma eriala

Teie kraadi, oma teadmiste ja oskuste ning suurendamise käigus, nii et võite võtta ühe erialase diplomi bakalaureuseõppe käigus: need on saadaval sisekujunduse, graafilise disaini ja multimeedia valdkondades. Loengud toimuvad samas hoones ja me tagame, et ajakavad on ühilduvad. See võib olla tõeline pluss, kui soovid alustada oma karjääri pärast lõpetamist.


Pädevused

Üldised pädevused

  • GC1 Võime analüüsida ja sünteesida teavet, luua alus tõhusamaks otsuste tegemiseks ja probleemide lahendamiseks.
    Õpilased, kes seda pädevust saavutavad, saavad koguda, analüüsida ja sünteesida asjakohast teavet teoreetilise või praktilise probleemi kindlakstegemiseks või lahendamiseks ning lõpuks saaksid edastatud järeldusi edastada.
  • GC2 Võime töötada interdistsiplinaarse meeskonna osana, pidada läbirääkimisi ja saavutada konsensus.
    Üliõpilased, kes seda pädevust saavutavad, saavad tulemuslikult töötada meeskondades ja organisatsioonides ning näidata juhtrolli, pidada läbirääkimisi, hallata ja tegutseda vahendajana kokkulepete rakendamisel, et saavutada õiglasem ja kõige sobivam lahendus kavandatud eesmärkidele. . Nad teevad seda, toetades järjekindlalt ja austavalt kavandatud eesmärkide määratlemist, kavandamist ja rakendamist.
  • GC3 Oskus uurida ja koondada teadmisi erinevatest valdkondadest erialases praktikas.
    Õpilased, kes seda pädevust saavutavad, on omandanud võime võtta üldist ülevaadet probleemidest ja lahendustest ning suutma kasutada erinevaid teadmiste valdkondi, et määrata kindlaks kõige tõhusamad ja tõhusamad lahendused keerulistele probleemidele. Spetsialistid, keda tänapäeva ühiskond vajab, peavad olema teadlikud muutuste keerukusest ja võtma seega arvesse erinevaid muutujaid, et leida optimaalne lahendus.
  • GC4 Võime võtta vastutust oma õppe ja pühendumuse eest tipptasemele.
    Õpilased, kes seda pädevust saavutavad, saavad kavandada ja rakendada projekti plaani, täita tähtaegu, töötada järjekindlalt ja paindlikult, ennetada ja ületada takistusi ning teha mis tahes muudatusi projekti plaanis, mis võib olla vajalik ja professionaalne.
  • GC5 Võime kohaneda tehnoloogiliste muutustega. Tundlikkus teadmiste ajakohastamise järele. Võime kohaneda uute olukordadega.
    Õpilased, kes seda pädevust saavutavad, on teadlikud praeguste olukordade reaalsusest ja nende väljakutsetest, tunnistavad, et muutus on pidev ja vältimatu, teab, et elukestev õpe on oluline, et elukutse muutused toimuksid pidevalt ja kiiresti ning et see suundumus muutub aja jooksul üha ilmsemaks.
  • GC6 Eetiline ja professionaalne teadlikkus. Aktiivne austus nii inimeste kui ka keskkonna jaoks. Professionaalne eetika. Sotsiaalsetele vajadustele vastavate lahenduste pakkumise suhtumine ja võime hinnata nende mõju.
    Õpilased, kes seda pädevust saavutavad, on võimelised otsima tõde erinevate teadmiste valdkondade kaudu, mis puudutavad inimloomust ja isiklikku väärikust, mida jagavad kõik mehed ja naised, erilise murega eetiliste ja moraalsete tagajärgede pärast. Teadlikkus ja austus elujõuliste elutingimuste säilitamise kohta, eriti selle keskkonnaaspektide osas.
  • GC7 Et olla võimeline väljendama ennast asjakohaselt ja tõhusalt hispaania keeles ja võõrkeeles.
    Üliõpilased, kes seda pädevust saavutavad, saavad oma ametlikus keeles nii suuliselt kui ka kirjalikult ning ka inglise keeles, mõnel juhul ka kolmandas või neljandas keeles väljendada end asjakohaselt ja tõhusalt.
  • GC8 Omada hästi põhjendatud ja rangeid teadmisi tänapäeva ühiskonnast ja kultuurist.
    Õpilased, kes seda pädevust saavutavad, on omandanud meetodid, mille abil mõista ja hinnata tänapäeva ühiskonda ja kultuuri, mis põhineb tänapäeva maailma ja selle ajalooliste juurte rangel uurimisel, võimaldades neil ühiskonnas vastutustundlikult osaleda.
  • GC9 Suudab kriitiliselt mõista ja analüüsida keerulisi ettepanekuid kontekstis, milles need esinevad.
    Õpilased, kes seda pädevust saavutavad, saavad eristada, määratleda ja kehtestada seose põhikontseptsioonide ja ruumide vahel, millel mis tahes argument põhineb, ning suudavad ka nende sisu kokkuvõtlikult ja ümber sõnastada kriitiliselt, seades need teadusliku poliitilised, organisatsioonilised või meediakontekstid, milles need esinevad.

Eripädevused

  • SC1 Instrumentaalne oskus, mis hõlmab teadmisi kommunikatsioonitehnikate ja -vahendite tundmaõppimisest ja meisterlikkusest ning visuaalse kujutamise tehnikatest ja süsteemidest (joonistamine, täiustatud ja spetsiifiline tarkvara, kirjastamine ja modelleerimine).
    Omandatakse teadmised ja oskused, mis on vajalikud abstraktsete ideede ja kontseptsioonide muutmiseks kahes või kolmes mõõtmes.
  • SC2 Võime kasutada disaini põhilisi esteetilisi põhimõtteid: värvi, kuju, struktuuri, ruumi ja mahtu.
    Teadmiste omandamine ja kasutamine esemete vormi ja esteetika ning tootearenduse graafiliste vormide kohta.
  • SC3 Võime valida materjale ja teha projekteerimisprobleemidele vastavaid tootmisotsuseid.
    Materjalide ja tootmisprotsesside tehniliste aspektide teadmiste omandamine ja kasutamine projekteerimisprotsessides, nagu on vaja uute tööstustoodete väljatöötamisel.
  • SC4 Võime kasutada ja integreerida multidistsiplinaarseid teadmisi: kunsti ja disaini ajalugu, disainiteooria ja -metoodika, humanitaarteadused, majandus, turundus, tootekommunikatsioon, õiguslikud küsimused, töökorraldus jne.
    Kõigi uute tööstustoodete arendamisega seotud projektide jaoks olulistest teadusharudest tulenevate teadmiste omandamine ja tasakaalustatud ja asjakohane kasutamine.
  • SC5 Oskab edastada informatsiooni, ideid, kontseptsioone ja lahendusi disainiga seotud probleemidele distsipliini erinevatest vaatenurkadest.
    Õpilased, kes seda oskust saavutavad, suudavad kohandada oma oskusi ja olemasolevaid ressursse, et edastada teistele nii probleemide lahendusi kui ka tegureid, mis mõjutavad kogu tootearenduse protsessi. Disainispetsialist peab suutma tõhusalt suhelda kõigi nende tööga seotud küsimuste suhtes.
  • SC6 Projekteerimisprobleemide kujundamine ja nende lahendamine: konditsioneerimistegurite analüüs, kriteeriumide määratlemine, kasutamise ja funktsiooni hindamine ning võime leida alternatiivseid disainilahendusi ja neid hinnata.
    Õpilased, kes seda pädevust saavutavad, saavad läbi viia uuringuid, mis on vajalikud iga tööstusdisainilahenduse ja tootearendusprojekti jaoks vajalike andmete kogumiseks ja tõlgendamiseks, milles nad osalevad.
  • SC7 Oskab iseseisvalt, professionaalselt ja kvalifitseeritud viisil teostada ja täiendada uuenduslikke projekte.
    Üliõpilased, kes seda oskust saavutavad, suudavad iseseisvalt teostada kvaliteetseid ja uuendusliku iseloomu tõttu silma paistvaid professionaalseid projekte.
  • SC8 Esteetiline ja loominguline tundlikkus. Innovatsioonivõime.
    Üliõpilased, kes seda oskust saavutavad, saavad rakendada ja koondada erinevaid distsiplinaarseid teadmisi, et kujundada loovaid ja uuenduslikke tooteid.
  • SC9 Võime katsetada.
    Üliõpilased, kes seda oskust saavutavad, saavad uues ja keerulises kontekstis kasutada omandatud oskusi uute probleemide uute lahenduste katsetamiseks, selle asemel, et piirduda vaid varem õppinud lahenduste rakendamisega.
  • SC10 Võime arendada tööstusprojekte. Metoodilised, kultuurilised ja disaini võimalused.
    Õpilased, kes seda pädevust saavutavad, saavad võtta vastu uute toodete arendamise väljakutse, kasutades selleks omandatud teadmisi ning selliste projektide jaoks vajalikku autonoomset metoodilist ja kultuurilist võimet.
  • SC11 Võime juhtida disaini- ja innovatsiooniprotsessi. Integratsioon äristrateegiatesse.
    Üliõpilased, kes seda pädevust saavutavad, suudavad oma ametialaseid ülesandeid täita laiema ärikonteksti raames, olles võimelised integreerima oma tegevuse ülejäänud äritegevusega, eriti juhtimisega. Kuna disain on äristrateegia üha olulisem osa, peavad disainispetsialistid suutma oma äritegevuse nõudmistele vastamiseks integreerida ja juhtida oma tegevust.
  • SC12 Konkurentsivõimelise ja uuendusliku professionaalse profiili omandamine, mis võimaldab mõista, pakkuda ja edastada disaini viimaseid arenguid.
    Õpilased, kes seda oskust saavutavad, mõistavad nii hea tootearenduse tähtsust kui ka seda, kuidas seda turul edastatakse.
  • SC13 Võime rakendada uuenduslikku ja tõhusat kommunikatsioonistrateegiat ja mõista selle väärtust.
    Õpilased, kes seda pädevust saavutavad, omavad teoreetilisi ja praktilisi ressursse oma loomingulise ja kommunikatiivse suutlikkuse ja oskuste kasutamiseks strateegilises analüüsis.
  • SC14 Võime teostada toodete, teenuste ja rakenduste projekte digitaalse meedia kaudu.
    Üliõpilased, kes seda oskust omandavad, suudavad oma disaini ja tootearendustegevust läbi viia uute digitaalsete meedia tehnoloogiate abil.


Karjäärivõimalused

Professionaalsetele disaineritele on avatud erinevad karjäärivõimalused. Üheks võimaluseks on oma stuudio, vabakutselise disainerina töötamine , kuid ka teatud ettevõtte osakonna tööhõive on tavaline.

Karjäärivõimalused, mida disainerid võtavad, sõltuvad koolitustest, mida nad saavad, ja oskustest, mida neil on, mida hinnatakse siis, kui tekivad konkreetsed võimalused.

Disain on kujunenud teatavates piirkondades ja esile kerkinud erialad ning see peegeldub koolis kättesaadavate erinevate õppekavade sisus.

Ühelt poolt on tööstus- või tootekujundus seotud mööbli, valgustuse, transpordi, mänguasjade, kodumasinate, pakendite, jalatsite jne kujundamisega.

Graafiline disain on seotud sõnumite edastamisega visuaalse meedia kaudu. See võib hõlmata brändide, logode või plakatite kujundamist, ettevõtete korporatiivse identiteedi määratlemist, kirjastamise disaini, pakendi kujundust, illustratsiooni, märgistust jne.

Kooli lõpetajate erialane profiil on ülddisainer: see, kes suudab võtta vastu projekte kõigis ülaltoodud valdkondades ja omab seega põhjalikumat pilti erialast.

Ametid, milles oleks kasulik tööstusdisainilahenduse ja toote disaini bakalaureusekraad, on:

  • Tooted: tööstuslikud ja strateegilised tooted
  • Tööstussektorid: mööbel, valgustus, tekstiil, keraamika, tehnoloogia, autotööstus.
  • Toote kommunikatsioon: graafiline disain ja pakendamine.
Programmi õpetamise keel:
  • Inglise
  • Hispaania

Vaata veel 6 kursust University CEU - Cardenal Herrerais »

Viimati uuendatud Jaanuar 15, 2019
See kursus on Ülikoolilinnas
Duration
4 aastat
Päevane õpe
Price
6,784 EUR
Aastane õppemaksu (kaasa arvatud registreerimine)
Asukohtade järgi
Kuupäeva järgi

Diseñar. Es lo que hacen nuestros alumnos. Grado Diseño Industrial