Grammatica vabakunsti kursus: traumast transformatsioonini

Üldine

Programmi kirjeldus

Grammatica liberaalne kunst: traumast transformatsioonini

Kuupäevad: 5.-11. Juuli 2020
Asukoht: Chartres, Prantsusmaa
Teaduskonnad: Ruth Cunningham, Jim Garrison, Andrew Harvey, Jim Hickman, Thomas Hubl, Calen Rayne, Banafsheh Sayyad ja Gyorgyi Szabo
Ubiquity Chartres'i akadeemia mentorid Järgmine geen : Lee Mason, Matt Robertson ja Nora Silini
Akadeemiline ainepunkt: magistrikraad ja doktorikraad - 4 ainepunkti

Me kujundame Grammatica kahe põhiküsimuse ümber:

  • Mis on ajaloo praegusel hetkel meie tänapäeva maailmas kõige põhjapanevam ja põhjalikum nähtus? Milline sõna kirjeldab kõige paremini meie tänast olukorda?
  • Mis on universumi kõige fundamentaalsem nähtus, mille põhjal ja millest ilmneb manifesteerunud reaalsus ja mida see kujundab? Milline sõna kirjeldab kõige paremini uusimat kosmoloogilist füüsikat?

Vastus, mida pakume esimesele küsimusele, on see, et kõige põhjapanevam reaalsus, mida praegu maailmas kogetakse, kõige põhilisem “Sõna” on trauma. Me kõik oleme traumade ohvrid peaaegu igal tasandil ja see pole ainulaadne meie põlvkonna jaoks. Me kõik kannatame põlvkondadevahelise trauma all. See läbistab inimühiskonna ja loodusliku ökosüsteemi kõiki aspekte ning on alates tsivilisatsiooni algusest põlvkondade vältel ehitanud maailma psüühikat. Inimtegevus on traumeerinud meid kõiki ja kogu loodust, nii traumeeritud, et võime hävitada planeedi ökoloogia ja kaotada selle tagajärjel tsivilisatsiooni. Peame seda uurima ja paranema traumadest, mis nakatavad meie elu, poliitikat, majandust, keskkonda, usundeid. Selle uurimise abistamiseks oleme kutsunud saksa vaimse õpetaja ja müstiku Thomas Hubli, kes on aastaid veetnud põlvkondade traumade uurimist ja nende ravimist.

Teine küsimus hõlmab kosmilist taset - mida on kõige põhjapanevam sõna, mida me võime öelda reaalsuse enda kohta? Uusimad kosmoloogia ja füüsika uuringud on, et põhiline pole küsimus, vaid kosmos. Olulised, kaasa arvatud keel ja kõik muu manifesteerunud maailmas, kerkivad kosmosest välja. Kosmos, mitte mateeria, on tegelikkuse põhialus. Teadvus on kosmose lahutamatu osa. Teadlik ruum loob reaalsuse integreeritud õppe- ja infosüsteemina, millest me oleme tähtsad, kuid olulised osad.

Uurime kosmilise tegelikkuse mõistmise ja trauma muutmise võime vahelist seost. Meie ettekujutus reaalsusest kujundab seda, kuidas me saame oma elu muuta.

Süvenedes küsime: kas meie aja kiireloomulisust arvestades piisab lihtsalt teadmisest? Maailm on täis teavet ja teadmisi. Me usume, et lihtsalt teadmisest ei piisa põlevas maailmas. Peame tegutsema selle järgi, mida me teame. Uurime seeläbi aktiivselt, kuidas saaksime teadvust muuta. Uurime reaalsuse kõige põhilisemat olemust ning otsime praktiliste harjutuste ja seadmete abil, mis mõõdavad aju ja südame laineid, et suurendada meie teadvuse sidusust.

Suurenev sidusus on paranemise võti. Kui aju ja süda jõuavad kooskõlani, eriti armastuse-lahkuse ja tänu vaimus, muundub kogu keha keemia. Stress, viha, hirm, süü ja ärevus mõjutavad negatiivselt kogu keha keemiat. Emotsioonid nagu tänulikkus, tunnustus, armastus, rõõm ja kaastunne mõjutavad meid positiivselt. Kõik, mida me mõtleme, ütleme ja teeme, mõjutab meie keha keemiat nii heaks kui ka halvaks. Keskendume sellele, kuidas arendada positiivseid emotsioone ja selgeid kavatsusi positiivse tuleviku osas. Keha muutmine sidususe kaudu on Grammatica keskne teema. Kehastatud muundatud teadvus on ühtse elu ja maailma muutmise võti.

Teadvuse mõõtmise seadmed

Selle uurimise võimaldamiseks oleme valinud bioloogilise tagasiside ja muud seadmed, mis mõõdavad aju ja südame laineid ning sidusust. Pakume meditatsioone, mis suurendavad aju ja südame sidusust, ja mõõdame tulemusi.

Ubiquity Chartres Akadeemia järgmine gene

Alustades Grammatica 2020-st, tahame tervitada noori osalema Ubiquity Chartres Academy Next-Genis, et õppida teadvuse energeetikat ja seda, kuidas nad saaksid oma hoiakuid, käitumist ja saatusi paremini kontrollida. Soovime, et meie noored õpiksid juurdepääsu nähtamatutele valdkondadele, mis kujundavad meie reaalsust. Nad on maapealne null. Kui see järgmine põlvkond ei suuda meie eskaleeruvaid globaalseid probleeme lahendada, jääb inimtsivilisatsioon ilma. Me kõik teame seda. Selles vaimus peame oma noorte võimaluste suurendamiseks tegema kõik endast oleneva. Nad peavad tegema seda, mida meil pole õnnestunud, - tulema kokku globaalsete probleemide lahendamiseks. Selle saavutamiseks on vaja aktiveerida nende suurim potentsiaal, mille katalüsaatoriks on Ubiquity Chartres Academy Next-Gen loomine.

Teaduskond

Grammatica esmaseks õppejõuks saab Ubiquity University president Jim Garrison, nii Harvardi kui Cambridge'i ülikooli lõpetanud teadlane ja eluaegne ajaloo, filosoofia ja usuteadlane. Sel aastal on ta iga päev kogu hommikusessiooni juhtpositsioonil, ühendades esitlused mitmesuguste tavadega.

Selle aasta teemaga seotud teaduskondade hulka kuulub Ubiquity neuroteaduse professor Jim Hickman, kes pakub pärastlõunal tudengitele igapäevaseid praktikaid, kuhu on liitunud doktor Gyorgyi Szabo, mitmete teadvust käsitlevate raamatute autor ja kraadiõppe universaalsuse dekaan. . Ülekandetraumadele ja selle paranemisele spetsialiseerunud saksa teadlane ja müstik Thomas Hubl liitub praktiliselt ka osalejatega peetavates dialoogides. Põhiteaduskonda kuuluvad Ruth Cunningham, klassikaliselt koolitatud muusik ja heliravitseja; Andrew Harvey, autor ja müstik; Calen Rayne, energeetika ja labürindi meister; ja Banafsheh Sayyad, püha tantsija ja koreograaf ning Ubiquity University loovjuht, kes juhendavad meid nädala jooksul uuritud ideesid kehastama. Ubiquity Chartres Academy Next-Geni mentorite hulka kuuluvad Ubiquity University operatsioonide direktor Matt Robertson koos Self Mastery direktori Lee Masoni, programmiohvitser Nora Silini ja teiste Ubiquity personali Millennialitega. Kõigil neil on noorte õpetamisel sügavad vaimsed praktikad ja kogemused.

Meie sugupuu

Ubiquity Chartres’i Akadeemia rajab ja tõlgendab uuesti originaalset Chartres’i Akadeemiat, mille Fulbert asutas aastal 1006, kui temast sai Chartres'i piiskop. Fulbert nimetas oma kooli akadeemiaks, et näidata, et ta oli suguluses Ateenas 387 eKr asutatud Platoni akadeemiaga. Meil, Ubiquity University on privileeg olla selles liinis ja arvata Fulbert ja Platon nende hiiglaste hulka, kelle õlgadel me istume.

Meie Chartres'i akadeemia on mõeldud kogunemispunktiks kaasaegsele tarkusekogukonnale, et tulla kokku sama õppesüsteemi kaudu, mida Fulbert ja Platon kasutasid - seitsme vabakunsti kaudu. Vabad kunstid täpsustas algselt kreeka filosoof Pythagoras, kes korraldas neli esimest, mida nimetatakse Quadriviumiks, koosnedes muusikast, matemaatikast, geomeetriast ja astronoomiast. Platon õppis kvadriviumi Pythagoraselt ja Aristoteles arendas grammatika, retoorika ja loogika triviaali. Koos moodustavad nad seitse vabakunsti.

Need suured mõtlejad kavandasid vabade kunstide alguse riitusena universumi sügavaimatesse tõdedesse, kusjuures iga liberaalne kunst kirjeldab suurema terviku teatud olulisi elemente ja nende eesmärk on valmistada õpilasi ette nii kutseoskusteks kui ka vaimseks teadvustamiseks. Nii õpilaste kui ka õpetajate eesmärk oli osaleda alkeemilises muutuste protsessis, mis viib sügavamale arusaamisele universumist ja sellest, kuidas elada kogukonnas aktiivset kaastundlikku elu.

Sellele vundamendile toetudes tõi Chartres'i akadeemia üheteistkümnenda ja kaheteistkümnenda sajandi jooksul seitse vabakunsti kõrgeima väljendusvõime. Need seitse kunsti kujundasid ka renessansi ajal rafineeritud hariduse ja andsid aluse meie kaasaegsele “vabade kunstide” haridusele, ehkki tänapäeval on haridus juba ammu kaotanud algse vabade kunstide sügavad vaimsed küljed. Seda üritasid sisendada Platoni, siis Fulberti akadeemiad, ja nüüd püüab meie Chartres'i akadeemia taastada ja kasutada ümberkujundava vahendina seda, mida Platon nimetas “hinge laienemiseks”.

Chartres'i akadeemia muudab nii võimsa kogemuse, et see koguneb ühes maailma kõige pühamas paigas - kohas, mida muistsed druiidid, tulles sellesse piirkonda üle 3500 aasta tagasi, pidasid kogu Euroopas kõige pühamaks paigaks, täis naiselikku energiat. Igal aastal koguneks kogu keldi hõim Chartresisse, mida nimetatakse nende vatikaniks, mis tähendab „asukohta“.

See on koht, kus nüüd katedraal seisab. Chartres on olnud tuhandete aastate jooksul jumaliku naiseliku austamise keskpunkt ning tervenemise ja sündimise saladuste keskus ning seda on peetud pühaks juba varasematest aegadest. See austus mälestuskivi toodi katedraali gooti stiilis arhitektuuris kivisse ja klaasi, mida ehitajad pidasid püha kirjatöö vormiks. Üle 400 pildi naiselikust armuvad selle seinad ja vitraažaknad. Suur mütoloog Joseph Campbell nimetas Chartresit “maailma üsas”. Seda nimetatakse ka “katedraalide kuningannaks”, näiteks selle vormi ilu ja täiuslikkus. See konkureerib Taj Mahaliga arhitektuuri meistriteosena, mis on kujundatud ja ehitatud armastuse vaimus.

Pärast Pythagorase ja Platoni järgimist, püha naiseliku juhendamisel, mõistsid Fulbert ja teda jälitanud chartrian meistrid, et proportsioon ja rütm on aluseks kosmose korrale. Nende geenius on see, et nad suutsid seda täiuslikkust esindada katedraalis, mille nad ehitasid selle tõe austusavaldusena.

Viimati uuendatud märts 2020

Keystone'i stipendium

Tutvu meie stipendiumi võimalustega

Teave kooli kohta

How you personally develop, what gifts you bring into the world, and how effectively you bring these gifts to your community, are all critical to how our collective future will unfold. If you know you ... Loe edasi

How you personally develop, what gifts you bring into the world, and how effectively you bring these gifts to your community, are all critical to how our collective future will unfold. If you know you are here to help bring forth a new world, if you are drawn to cultivating your gifts within an open-minded, diverse learning community, if you are motivated by a question-led life and an exploration of mystery, then Ubiquity might be the right fit for you. Näita vähem
USA veebis , Chartres + 1 Rohkem Vähem