Hispaania uuringud kursused - Otsi infot Hispaania uuringud kursuste ja lühikursuste kohta siit!

Hispaania uuringud kursused - leia kogu vajalik info Hispaania uuringud kursuste võimaluste kohta siit!

Muidugi on kolledži tasandil klass, mis on hüppelaud poole kraadi. Samuti on mõeldud praeguste spetsialistid, kes soovivad suurendada oma teadmisi oma karjääri valdkonnas. Õpilased, kes on huvitatud Ladina-Ameerika võiksite uurida erinevaid kursusi hispaanlased uuringud.

Teil võib tekkida küsimus, mis on muidugi hispaanlased uuringud? Seda klassi tutvustada õpilastele poliitika, kultuuri ja ajaloo Ladina-Ameerikas. Kuna programmid on erinevad kooliti, õpilased saavad valida kursusi, mis sobivad nende huvi tasandil. Klassid võivad sisaldada kultuuri ja ühiskonda, antropoloogia, kirjandus, poliitika, rahvusvaheliste suhete ja keeled.

Pakkudes põhjalikke teadmisi Ladina-Ameerika, muidugi hispaanlased uuringud aitavad õpilaste arv poliitilisi ja kultuurilisi küsimusi. See on hea klassi neile, kes soovivad reisida ja töötada erinevates maailma osades, ja kes soovivad töötada koos erinevate inimestega.

Kursused hispaanlased uuringuid saab võtta ülikoolid üle kogu maailma, mis põhjustab kulusid on väga erinevad. On soovitatav, et te teadusuuringute arv erinevates koolides ning seejärel saada Ahold neid otse teada, mida oodata rahaliselt.

Võttes mitu kursused hispaanlased uuringute ajal võib põhjustada karjääri akadeemiliste, äri- või poliitikas. Võime rääkida mitut keelt ja mõista erinevaid kultuure erinevate riikide avab uksed erinevaid võimalusi üle kogu maailma. Näideteks koolitaja, tõlkija, Kultuuri- ohvitser, import / eksport konsultant, rahvusvahelise äri isik ja rahvusvaheliste suhete spetsialist.

Seal on palju võimalusi, nii isiklikult ja online, võtta hispaanlased uuringud kursused. Kas te otsite koolis käia osalise tööajaga või täistööajaga, see on lihtne, et uurida, mis on kättesaadav meie ulatuslik andmebaas.Alusta uurib praegu ja otsida oma programmi alla ja otse pöörduda vastuvõtu kontoris koolis oma valik täites juhtima kujul.

Loe edasi

Muidugi Clm Välismaal õppimise

Centro de Lenguas Modernas - Universidad de Granada
ülikoolis Täisajaga õpe September 2017 Hispaania Granada

Kust ... kastetakse hispaania keel, kultuur, köök ja traditsioonidega linnas tuntud oma flamenco kunstnike, kitarr viimistletud, Federico García Lorca? [+]

Hispaania uuringud kursused ja lühikursused. Kust ... Kastetakse hispaania keel, kultuur, köök ja traditsioonidega linnas tuntud oma flamenco kunstnike, kitarr viimistletud, Federico García Lorca? Tunnistaja sotsiaalset suhtlemist kohalike, ülikool, mustlane ja kogukonnad üks elav plaza? Kuulda araabia räägitakse valdavalt keele Kitsad tänavad koormatud bazaars ja halal lihakauplustesse? Naudi dramaatilisi kontraste vanade maailma ning uus, mis eksisteerivad oma igapäevast elu, osta kuklid alates cloistered nunnad on 16. sajandi kloostris ja kohv alates lähedal kiirtoit ühine? Õpi hispaania keskkonnas, mis valmistab teid tuleviku koostoimeid hispaania keelt rääkivate üle kogu maailma? Granada! Kust ... Võtke kolledži tasemel kursuste Intensiivne hispaania keel, hispaania keel ja kultuur, või hispaanlastest Studies? Uuring kaasaegse maailma keeles, sealhulgas: araabia, prantsuse, saksa, itaalia, jaapani, portugali, vene ja rootsi? * Täitke internatuuri ** kohaliku äri, õppeasutus või vabatahtliku organisatsiooni? Registreeruda klasside Hispaania tudengid teistes koolides Ülikooli Granada *? Osale mitmekülgne ja dünaamiline ülikooli kogukond ja üliõpilasi kõigist Hispaania ja kogu maailma? The CLM! [-]

Muidugi Hispaanlane Uuringud: Hispaanlane Uuringud Muidugi (CEH) Ja Hispaania Keele Ja Kultuuri Kursus (clce)

Centro de Lenguas Modernas - Universidad de Granada
ülikoolis Täisajaga õpe 4 kuud February 2017 Hispaania Granada

Kui soovite õppida Hispaania Granada, latiinode Studies Course on suunatud üliõpilastele ja spetsialistid, kes soovivad omandada sügavamaid teadmisi hispaania keele ja kultuuri. See kursus pakub erinevaid teemasid õpetanud spetsialistid Granada ülikool. [+]

Kuigi ametlikult kaks erinevat programmi Hispanic Studies Course (CEH) ja Hispaania keele ja kultuuri kursus (CLCE) tegutseda ühe, sest nad ei ole valiku küsimus, vaid üks tegelik tase hispaania keeles. Teisisõnu nõue registreeruda CEH on, ja arenenud keeleoskus, samas pead ainult olema vahepealne Hispaania õppija aktsepteeritakse CLCE. Kui soovite õppida Hispaania Granada, on Hispanic Studies Course on suunatud üliõpilastele ja spetsialistid, kes soovivad omandada sügavamaid teadmisi hispaania keele ja kultuuri. See kursus pakub erinevaid teemasid õpetanud spetsialistid Granada ülikool. Õpilased peavad juba olema kõrge hispaania keele, et oleks võimalik jälgida nende teemade (st on möödunud tase B2.1 (CLM - 6 Advanced)). Sel põhjusel CLM alati soovitab õpilastel võtta Intensiivne hispaania keele kursus (Tšiili) enne algust Hispanic Studies Course. CEH kursus õpetatakse kahte perioodi - oktoobrist detsembrini (Fall) ja veebruarist maini (Spring). Õpilased saavad valida esimese perioodi teisel perioodil või mõlemad (Complete Hispanic Studies Course). Õpilased selles muidugi on võimalik valida nelja või viit teemat pakutud CLM iga perioodi. Üks neist patsientidest võib Modern Language Course pakutud CLM. Sõltuvalt õpilaste vajadustele ja pikkus viibimise Granada, mida nad võivad võtta mõned teemad on fakultatiivse jaanuar Course. Iga teema kohta Hispanic Studies Course on 45 õppetundi ja regulaarne iganädalane ajakava kooskõlas üldise ajakava programmeeritud CLM. Õpilased võivad registreeruda uusi teemasid veel õpinguid, kui nad soovivad. Üliõpilased, kes edukalt lõpule nii perioodide (10 isikut) on õigus saada diplom Hispanic Studies. määrused AGE JA Varasemad uuringud Õpilased peavad olema vähemalt 16 aastat vana ja on valmis keskkooli või kohustuslik keskharidus. REGISTREERIMINE JA KURSUSED Registreerimise vormi saab alla laadida meie kodulehelt (www.clm-granada.com). Reserveerida koht, sobiv registreerimise vorm tuleb täita ja saadetakse CLM sekretariaat koos koopia makse (hõlmab registreerimistasu, järelmaksuga või kursuse tasu sõltuvalt sellest, mida on vaja iga juhtumi). Maksmine toimub eurodes pangaülekandega meie arvelduskonto ja mis tuleb maksta Centro de lenguas Modernas. Veenduge, et õpilase nimi on selgelt märgitud selle edastamiseks. CLM tunnistab ainult makse laekunud summa seega õpilased peavad täitma kõik pangakulud incurred.Payment saab teha ka telefoni teel, andes oma krediitkaardi andmed. Mõned kursused on võimalus on-line registreerimise ja maksmise. Kogu tasu iga kursuse (registreerimine + õppemaksu) tuleb tasuda enne õpilased võtavad taseme test (välja arvatud Cele muidugi). Ilma täielikku tasumist, õpilased ei saa alustada oma muidugi. Üliõpilased, kes registreeruda-line jaoks Cele muidugi maksma, kui nad teavad oma taseme testi tulemusi, kuid enne valides oma rühma ja ajakava. Allahindlused kehtivad ainult kursuste mainitud ja et nad on broneeritud samal ajal. Kuna kohtade arv mistahes kursusele või teema on piiratud pedagoogilistel põhjustel, CLM võib sulgeda ametlikku kursusel perioodi oodatust varem, kui kõik saadaval kohad on täis. Sissepääs toimub rangelt vastavalt tellimusele, mille registreerimise vormid on kätte saadud. Seega, et tagada koht, peaksid õpilased registreerida niipea kui võimalik. Siiski, kui kohti on veel saadaval, õpilased saavad registreerida kuni kaks päeva enne taseme test. Juhul kursused hõlmavad erinevaid teemasid, valitud võimalusi ja rühm peaks olema selgelt märgitud registreerimise vormi, et tagada kohti. Õpilased saavad kontrollida, millised rühmad on saadaval ajakava avaldatakse CLM veebilehel (ainult CEH ja CLCE). tasemeeksamile Õpilased peavad võtma kohustuslik taseme test päeval raames täpsustatakse kalender. Mõne kursused õpilased on kohustatud olema teatud keeleoskus, kus nad peavad tõestama taseme test muidu nad ei saa registreeruda valitud kursuse. Need õpilased, kes ei liigu tasandil test Hispanic Studies Course või hispaania keele ja kultuuri kursus saab registreeruda teistsugust. Tase test kestab 2 kuni 3 tundi (3 ja 4 tundi Hispanic Uuringud ja hispaania keele ja kultuuri kursused), mis ei kuulu koguarvust õppetundi. lugejaks registreerumiseks Kui tulemused taseme test on avaldatud õpilased on kaks päeva, et täita nende kuulumine kujul sekretariaat. Õpilased peavad esitama koopia oma passi ja kaks hiljutist passi suurusega pilte. Cele üliõpilased, kes on registreeritud on-line Tõmba nõutavad dokumendid. In CEH ja CLCE, õpilased on viis päeva, alates esimesest päevast muidugi teha vajalikud muudatused, et nende kuulumine. Juhul Tšiili ja CILYC, kuupäevad tahes muudatused on järgmised: 40 tundi kursus: esimesed kaks päeva; 60 tundi kursus: esimese kolme päeva jooksul; 80/90 tundi kursus: esimese nelja päeva jooksul. Aastal Cele kursuse üliõpilased on üks nädal muuta. NB Kui muudatusi kuulumine Hispanic Studies Course või hispaania keele ja kultuuri kursus tähenda, et õpilased on registreeritud vähem kui neli teemat, neid teemasid tuleb tasuda nii üksikuid aineid. eksamid Õpilased, kes on osalenud vähemalt 80% klassides ei ole õigust võtta lõpueksami. Lõpliku eksamid katsealustel Hispanic Studies Course või hispaania keele ja kultuuri kursus toimub viimasel nädalal muidugi, kooskõlas ametlike CLM kalender koostatud direktori Office. Ajal eksami nädala puuduvad klassid. Eksamid ei tohi võtta mis tahes muul kuupäeval. Taotlemise tähtaeg läbivaatamise eksamid ja klassid on viimasel tööpäeval õppeaasta. Lõpueksami Tšiili ja Cele toimub eelviimasel päeval muidugi. Akadeemiline kalender CLM on suletud laupäeval ja pühapäeval. On riiklikud, piirkondlikud ja kohalikud riiklikud pühad, nr klassid õpetatakse ja tundi ei moodustatakse. hindamisskaala See skaalal hinne ekvivalentide soovitavad Ülikooli Granada kuid lõplik tõlgendus sõltub ülikooli tunnistades krediiti. TAGASTAMINE REGISTREERIMISTASU: Ainult siis, kui muidugi või tase on tühistatud CLM saab õpilane hüvitamisele või pakutakse võimalust kanda seda tasu teise kursuse programmeeritud sama õppeaasta. Kursuse maksumus: Kursuse maksumus ainult hüvitatakse erandkorras ja tingimusel, et õpilane esitab kirjaliku taotluse koos vajalike dokumentide tühistamise õigustamiseks esimese nädala jooksul muidugi. Cele õpilased on kahe nädala jooksul. Kui üliõpilane soovib tühistada muidugi vahepeal hakkas põhjendatult (nõutavad lisadokumendid), 80% tunni eest makstakse ja mitte võtta tagastatakse. Viisa andmisest keeldumine või samaväärse taotlus ei ole lugeda mõjuvaks põhjuseks hüvitamist. Kuid sel juhul tasu võib üle minna teisele muidugi programmeeritud sama õppeaasta. Kõik soodustust kaob hüvitamise kohta. Tunnistuste ja diplomite CLM annab järgmised tunnistused: 1. Broneerimine ja registreerimise tunnistused. Need antakse välja vähemalt üks nädal pärast taotluse. 2. Hinne sertifikaat / ärakirja. Käesolev dokument sätestab arvu loomulikult tundi, ulatuse ja klass saavutatud. Käesolev sertifikaat on välja antud hiljemalt iga kursuse CLM (Tšiili, CEH, CLCE, CILYC, Cele, jne). 3. Diplom Hispanic Studies. Ainult üliõpilased, kes on võtnud kokku 10 isikut (CEH sügisel ja kevadel või CLCE Fall ja CEH kevadel), on õigus selle diplomi. Selleks, et saada kõik need tõendid peavad õpilased täitma taotluse vormi CLM sekretariaat. Õpilased võivad taotleda kuni kaks tunnistused kursuse kohta: broneerimis- ja hinne tunnistused või nende registreerimise ja hinne sertifikaadid. Tudengitega suhtlemiseks Konkreetsed või teadaande seotud õpilase muidugi tehakse e-posti või telefoni teel. Sõiduplaanid, klassiruumid ja muud muidugi teabe koos organiseeritud tegevus CLM avaldatakse teadetetahvlil terrassil ja / või CLM veebilehe (www.clm-granada.com). CLCE IN SPANISH Selleks, et võtta selle kursuse üliõpilased nõuavad eelteadmisi Hispaania (st on möödunud tase B1.1, CLM - 4 Intermediate). (Vt kirjeldused taseme test). CLM soovitab õpilastel võtta intensiivne hispaania keele kursus (Tšiili) septembris või jaanuaris enne algust hispaania keele ja kultuuri kursus. Üliõpilased, kes edukalt lõpule CLCE sügisel saab siis registreeruda Hispanic Studies Course kevadel. Need, kes on läbinud kümme teemasid kokku (CLCE Fall ja CEH Spring) on ​​õigus saada diplom Hispanic Studies. CLCE IN ENGLISH Need õpilased, kellel on madalam Hispaania vahel tasemel A1 (CLM - 1 Algaja), et B1.1 (CLM - 4 Intermediate), saab teha kahe kohustuslikud ained hispaania keel (rääkimine ja kirjutamine oskusi ja hispaania keele grammatika) ja täitke ülejäänud kursuse inglise keeles. Õpilased, kes on edukalt läbinud CLCE inglise sügissemestril tasemete A2 + (Lower Intermediate) või B1.1 (CLM- 4 Intermediate) võib registreeruda CLCE Hispaania kevadsemestril. Programm Hispaania Kursused vastab sisu kirjeldus on sätestatud Euroopa ühise raamdokument. [-]

Kooli Välisüliõpilastele

University of Veracruz - Universidad Veracruzana
ülikoolis Täisajaga õpe 2 - 6 nädalat July 2017 Mehhiko Veracruz

Kool välisüliõpilastele (EEE) Universidad Veracruzana on osa Dirección General de Relaciones Internacionales. Missioon EEE, leiti aastal 1957, on edendada rikastamine rahvusvahelise mõõtme UV läbi oma akadeemilise pakkumisi Hispaania keele kui võõrkeele, [+]

Hispaania uuringud kursused ja lühikursused. Kool välisüliõpilastele (EEE) Universidad Veracruzana on osa Dirección General de Relaciones Internacionales. Missioon EEE, leiti aastal 1957, on edendada rikastamine rahvusvahelise mõõtme UV läbi oma akadeemilise pakkumisi Hispaania keele kui võõrkeele, Mehhiko ja Ladina-Ameerika kultuuri kursused, programmid rahvusvahelistele tudengitele ja eriprogrammide, teiste hulgas. EEE, Oma pika traditsiooniga kohtumine akadeemiliste ja sotsiaalsete vajaduste välisüliõpilaste pakub sulle võimalust parandada oma hispaania ja õppida Ladina-Ameerika kultuuri. Meie kool annab esimese klassi akadeemilise programmi kohandada, et täita oma individuaalseid vajadusi, samuti rikastav kultuurikeskkond, pluss väikelinna Mehhiko atmosfääri. Tegevus EEE on keskendunud Xalapa, pealinnas Veracruz. Kus elab üle 500000, Xalapa on koduks peamine campus Ülikooli, kus on neli ülikoolilinnakud eri paigus riik. EEE pakub kuus taset hispaania. Õpilased võtavad online keele test või presencial suuline test, ja siis nad on määratud taset kõige paremini nende vajadustele. Lisaks hispaania keele kursused, võite õppida ka Mehhiko ajalugu, Art Mehhikos ja arheoloogia. Oleme spetsialiseerunud hooliv vajadustele üliõpilastele, kellele Hispaania on päritoluriigi keele ja kes soovivad arendada oma keelelist ja kultuurilist oskusi. Üks-ühele vestlus, kulttuurikylpy õpetused ja sõltumatu uuringu kursused või erirühma kursused on võimalik korraldada nõudmisel. Out-of-town ekskursioonid jaoks EEE õpilased on saadaval ka suvel või eriprogramme, näiteks visiit El Tajin koos rannas nädalavahetusel liivad Veracruz. Universidad Veracruzana on liige Association of International Õpetajad (NAFSA) ja Mehhiko Association for International Education (AMPEI) ja Euroopa Assotsiatsioon International Education (EAIE). Kursused Kool välisüliõpilastele, kevadel ja sügisel poolest, pakub kahe nädala jooksul nimetatakse hispaania Express Kontakt nendele üliõpilastele, kes vajavad intensiivkursus enne semestri. Igal semestril koolis pakub kuus keelekursused, kohaldatakse keelekursused ja sisu kursused. Poolaastal, Hispaania tasemed jagunevad kahte moodulit 50 tundi iga. Õpilased saavad osaleda kursustel nii moodulid vastavalt nende tasemele. Seoses taotletava keele ja sisu kursuste õpilased peaksid võtma arvesse õppekava teada, mida kursuste võib võtta vastavalt nende tasemele. Mõned sisu kursused pakutakse inglise nendele üliõpilastele, kes veel ei osata keelt, kuid on neist huvitatud. Suvel on kuus keele taset pakkus oma kuue seminari ja sisu kursused, mis kestab kuus nädalat. Meie kursused on kättesaadavad kõigile ajal kogu akadeemilist mõttes. Kursused kaart Keeleõpe: Eesmärgiks on meie kuus Hispaania kursused on arendada terviklikku keelelisi oskusi, lähtudes vastava grammatika ja praktiline sisu vastab iga keele oskuse tase. Ka meil on viis Hispaania töötoad (peamiselt suulise ja kirjaliku tegevus), et toetada Hispaania kursused eespool. Español I: Kokku: 50 tundi / 5 krediiti See kursus on planeeritud vastavalt õpilaste vajadustele; Seega eesmärk on anda õpilastele põhilisi vahendeid nende seotud oma uue keskkonna elementaarne tase kui ka neile läheneda kultuuri. Nii õpilased hakkama omandama Hispaania arendades nelja keelelisi oskusi. Español II: Kokku: 50 tundi / 5 krediiti Sellel kursusel, õpilased arendada oma oskusi nii, et oleks võimalik väljendada oma mõtteid, arvamusi ja vahetada neid kasutades nii suuliselt kui kirjalikult tootmist. Español III: Kokku: 50 tundi / 5 krediiti Õppimine hispaania keele kui võõrkeele hõlmab haridus- reaalsus, mis nõuab metoodika, mis hõlmab võimalust saavutada kavandatud eesmärgid määratluse õpetamise eesmärgid, materjali valiku ja tegevuse läbi viia, samuti hindamise meetod ja kõik vahendid, mille kaudu õpilased omandada kommunikatiivse keeleoskuse sihtkeeles. See kursus eesmärk on aidata õpilastel õppida hispaania lahutamatu viis, arvestades, et igas keeles on põhimõtteliselt suhtlusvahend. Español IV: Kokku: 50 tundi / 5 krediiti Eesmärk on see muidugi on, et tugevdada grammatika aspektid omandatud endisele tasemele. See hõlmab parandamise võime rääkida minevikus, isegi arvestades mõningaid keerulisi aspekte; tehes rõhku tingivas kõneviisis, eriti viidates minevikus; ja lõpuks, suureneb võime rääkida, mida teised inimesed ei mõtle, tahan, soovi ega tunne. Español V: Kokku: 50 tundi / 5 krediiti See kursus vaatleb vajalikkust ja mugavust välisüliõpilaste Poola oma suhtleja, et mõista, rääkida, lugeda ja kirjutada keelest meie kultuuri, keskendudes Mehhiko Hispaania, kuid kaalub ka teiste Hispaania sorte. Lisaks muidugi arvestab kõiki grammatilisi teadmisi omandatud varasemat teoreetilise toetades element parema keeleoskuse. Español VI: Kokku: 50 tundi / 5 krediiti Español VI on arenenud Hispaania õppijad. See annab neile võimaluse täiustada oma suulise, kirjaliku ja lugemisoskus, et õpilastele saaks tõhusalt suhelda hispaania keeles Hispaania Eriotstarbeline - Business: Kokku: 50 tundi / 5 krediiti Õppetöö Hispaania Eriotstarbeline koosneb koolitustele õpilased kasutamise kohta vastavat keelt professionaalsel olukorda, kus nad arenevad. Läbi selle kursuse üliõpilased harjutada oskusi ja vajalikke strateegiaid seotud valdkonnas ettevõtetega, et olla võimeline suhtlema konkreetset olukorda kaudu arusaamist ja teadmisi konkreetse sõnavara. See kursus on mõeldud üliõpilastele, millel on suur vahe, kesk- ja kõrgtase. Hispaania Express Kontakt: 30 tundi. kokku / 3 ainepunkti See kursus on kommunikatiivne keskmes, mille eesmärgiks on aidata õpilastel harjutada rääkimine, kirjutamine, kuulamine ja lugemine ühes igapäevast elu keskkonda. Eesmärk on anda õpilastele keelelise nad seisavad esimestel päevadel oma viibimise meie riigis. Loomulikult pakutakse kolmel tasandil: algajad, kesktase ja edasijõudnud. Hispaania individuaalse programmi: Hispaania individuaalse programmi pakub eeliseid erasektori muidugi, et kohaneb õpilase tasandil ja Hispaania õppe vajadustele. Õpilased võivad valida ajakava vastavalt oma mugavuse. Programmi saab palgata vähemalt viis tundi, ja annab krediiti 20 tundi = 2 ainepunkti, 30 tundi = 3 krediiti ja nii edasi. See kursus on mõeldud üliõpilastele vahe, kõrge vahe, kesk- ja kõrgtase. Kuba Lengua APLICADA: Suuline väljendusoskus hispaania I: See kursus eesmärk on õpilase arendada kommunikatiivseid võimet teha kindlaks kõlab hispaania keele igapäevast kasutamist, samuti omandamist ja kasutamist konkreetse populaarne väljendeid ja suurem sõnavara. See kursus on mõeldud üliõpilastele madala keskmise ja kesktasemel. Suuline väljendusoskus Hispaania II: Eesmärk on see muidugi on aidata õpilastel õppida, kuidas end väljendada ladusalt ja korrektselt Hispaania läbi praktika kommunikatiivne ja grammatilisi punktid reaalses keskkonnas. Ta püüab õpilastel omandada ja arendada kommunikatiivseid strateegiaid, mis aitavad neil teha parema kasutamise Hispaania ja teavad kombeid, traditsioone ja sõnavabaduse kultuurist, kus nad on kastetud nüüd. See kursus on mõeldud üliõpilastele, millel on suur vahe, kesk- ja kõrgtase. Kirjalik Expression hispaania I: See kursus on suunatud üliõpilastele, kes soovivad parandada oma hispaania kirjalikult võime. Peamine eesmärk on, et õpilased kasutavad seda võimalust kasutavad grammatiliselt sobivad vahendid, et saada parem oskus seda tegevust ja suutma luua kirjeldav, jutustav, ja expositive lühikese teksti, mis võib olla ühtne, kusjuures vähemalt õigekirja, grammatiliste ja sõnavara vigu võimalik. See kursus on mõeldud üliõpilastele madala keskmise ja kesktasemel. Kirjalik Expression Hispaania II: See kursus põhineb jätkuvalt kirjalikult praktika, mille eesmärgiks on anda õpilastele piisavalt elemente suhelda kirjutatud hispaania. Ta püüab õpilase õppima mitte ainult tehnikat arendada seda oskust, vaid ka globaalse keeleoskus ja maailma ta esindab. See kursus on mõeldud üliõpilastele, millel on suur vahe, kesk- ja kõrgtase. Hispaania keele grammatika I: Õppimine hispaania keele grammatika laseb õpilane teada ja mõista, kuidas keelt struktuuride tööd, et ta / ta saavutab õige, täpne ja loominguline side selles keeles. Selles grammatika kursuse õpilane saab tuttav sõnavara ja kasutab eeskirjad ühendab sõnad lause arendamine, samal ajal, kuulamine, lugemine, kirjutamine ja rääkimine oskusi. See kursus on mõeldud üliõpilastele madala keskmise ja kesktasemel. Hispaania keele grammatika II: Eesmärk on see muidugi on, et õpilased suurendada oma grammatilisi teadmisi ja rakendada seda arengut suhtlemisoskust: kuulamine, lugemine, rääkimine ja kirjutamine. See kursus aitab õpilasel võimalik väljendada kokkulepe, lahkarvamusi, kahtlusi, kutsuvad kuulaja teha hüpotees, ekspress tõenäosus, tunda ja kasutada kõnes markerid jne See kursus on mõeldud üliõpilastele, millel on suur vahe, kesk- ja kõrgtase. Tõlge inglise - hispaania keeles: On seminar, kus õpilastel on võimalus veel kord oma Hispaania teadmisi omandada sõnavara eri valdkondade teadmisi oma kontekstis võrrelda grammatilisi aspekte nii inglise ja hispaania keeles ja neid ellu viia tõlkimisel. See kursus annab õpilastele tehnikat lugemist, kirjutamist ja tõlkimist, samuti omadusi võrreldes grammatika (inglise ja hispaania keeles), mis on kasulik neile, et lahendada probleeme tõlkimisel. See kursus on mõeldud üliõpilastele, millel on suur vahe, kesk- ja kõrgtase. Hispaania Hääldus: Eesmärk on see muidugi on, et õpilased arutavad keeles üldiselt ning teada fonoloogilite ja foneetiline süsteemide Hispaania. Õpilased peaksid võrrelda seda oma emakeeles süsteemi nii, et nad mõistavad nähtus heli tootmine, parandades nende hääldust ja omandamise kasulikud vahendid keeleõppe üldiselt. See kursus on mõeldud üliõpilastele madala vahe, vahe, kõrge vahe, kesk- ja kõrgtase. Kuba Contenido: Mehhiko Kaasaegse Kirjanduse: See kursus tegeleb arengut Mehhiko kirjanduses ajal XX sajandil. Me näha seda arengut, kuna perspektiive järjepidevuse ja rebendeid. Muidugi eesmärk novellid kontekstis ajaloolise protsessi Mehhiko. Mõned autorid loeme areMariano Azuela, José Revueltas, Juan Rulfo, Carlos Fuentes, Elena Poniatowska jms See kursus on mõeldud üliõpilastele, millel on suur vahe, kesk- ja kõrgtase. Teemasid Kaasaegse Mehhiko Life: Mehhiko on üks nendest riikidest, mis koosnevad poolt kultuurilist mitmekesisust. See mitmekesisus hõlmab kõiki etnilisi rühmi ning maa- ja linnapiirkondade ühiskondades. Peamine eesmärk on see muidugi on, et õpilased õpivad institutsionaalsed struktuurid Mehhiko kultuuride (sotsiaalseid, poliitilisi, majanduslikke, usuliste ja hariv). Õpilased õpivad mõisted nende päritolu, arengu võimalusi toimimist ja nende mõju riikide projektidele. Mõned teemad käigus tegeleme on kultuuriline mitmekesisus, Mehhiko sotsiaalseid probleeme, kultuuriasutused, riiklik projekt, Mehhiko folkloorist ja identiteeti. See kursus on mõeldud üliõpilastele, millel on suur vahe, kesk- ja kõrgtase. Nahua: Eesmärk on see muidugi on anda õpilastele vajalikud vahendid, et saada esimene lähenemine nahua keeles. Lisaks nahua klassid, kursus sisaldab visiit emakeelena kogukond, kus seda keelt räägitakse, et õpilased saavad võimaluse praktiseerida õpitut reaalses keskkonnas. See kursus on mõeldud üliõpilastele vahe, kõrge vahe, kesk- ja kõrgtase. Fotografia: See kursus on mõeldud, et aidata õpilastel mõista põhilisi fotograafia mõisted ja neid ellu viia. Fotograafia tegeletakse nii kunsti. Õpilased õpivad, kuidas kasutada 35mm kaamerad, kuidas kohtunik pildi koosseis ning valgustuse ja kuidas arendada ja print must ja valge pildid. Mehhiko Kultuur ja Civilizations: See muidugi vaatab sotsiaalset ja kultuurilist mitmekesisust ning mis koguneb Mehhiko, läbimas erinevaid mõjusid, mis on muutnud emakeelena kultuuride. Eesmärgiga pakkuda õpilastele üldteadmisi kultuurilise protsessi Mehhikos, mis võimaldab neil määrata kontekstis, oma kultuuridevahelise kogemuse selles riigis, muidugi läheneb Mehhiko esindaja kunsti ilmingud on seotud kõrge klassi kultuur ja populaarne üks . Mõned teemad selle kursuse tegeleb on iidse Mehhiko kultuuride, koloonia perioodil, religioossetest pidustustest, Pre-hispaanlased muralism seotud teemasid segu võistlused, kohalike etniliste rühmade jms See kursus on mõeldud üliõpilastele, millel on suur vahe, kesk- ja kõrgtase. Prehispanic Civilizations: Keeled inglise Programm seda muidugi muret pikka aega, mis algab siis, kui väikesed rühmad jahimehed ja korilased kaugusel kesklinnast ja Põhja-Aasia; taga pleistotseeni fauna, saabub Ameerika mandril, ning lõpetas sügisel asteekide impeeriumi, mida kätte oma vaenlastele, valitses Hernán Cortés 1521. Õpilased suurendada oma teadmisi iidsed tsivilisatsioonid Ameerikas mõtlesin neid osana inimkonna ajaloos. See teadmine võib olla kasulik arusaamiseks praeguse ühiskonnakultuurilise mitmekesisust. Mehhiko kultuuri ja tsivilisatsiooni: Keeled inglise Kursus püüab tuua kõige olulisem fakte ja protsesse koos peaaegu viis sajandit ajalugu. Kursus keskendub arengule peamised sotsiaalsed grupid, kus elavad Mehhiko, so etniliste rühmade, Black elanikkonna ja hispaanlased. Me rõhutame etniliste rühmade osalemist erinevatel perioodidel ning nende suhet mestiitsid (Mixed populatsioonid) ja ametlik valitsus tänaseni. Me lõpetada käigus analüüsida etnilise osalemine zapatistlikul liikumise pärast 1994. aastat ja kui Mehhiko poliitikas, majanduses ja valitsus on vahepeal muutunud. Doing Business in Mexico: Keeled inglise Eesmärk on see muidugi on, et õpilased teavad reaalne Mehhiko ärikeskkond, näiteks probleeme Mehhiko ettevõtted, uued vabakaubanduslepingud allkirjastatud Mehhiko, pakutavate programmide Valitsus toetab Mehhiko ettevõtted ja lõpuks tolli teha äri Mehhikos. Kuba Lengua APLICADA: Sõltumatu uuringu programm: The Independent Study programm pakub eeliseid erasektori muidugi igal teemal, mis on seotud kultuurilise, sotsiaalse, teadusliku või kunsti valdkonnas hispaania keelt maailmas, mis võib huvi pakkuda üliõpilase akadeemilist põhjustel. Õpilased võivad valida ajakava vastavalt oma mugavuse. Programm võib pakkuda vähemalt viis tundi, ja annab krediiti 20 tundi = 2 ainepunkti, 30 tundi = 3 krediiti ja nii edasi. See kursus on mõeldud üliõpilastele, millel on suur vahe, kesk- ja kõrgtase. General Ülikooli kursused: Need õpilased vastava taseme Hispaania on võimalus valida kursust erinevaid bakalaureuse ja kraadiõppe programme Universidad Veracruzana on Facultades (koolid), vastavalt nende vajadustele ja akadeemilise profiili. Ülikooli Kursused valikut allub kursused ja ruumi olemas ja teaduskondade heakskiitu. General Ülikooli kursused annavad õpilasele võimaluse arendada oma keelelist ja kultuurilist keelekümbluse oskusi läbi õpilase integreerimine ülikooli üliõpilane kogukonnas Xalapa. Need kursused on mõeldud õpilastele suurt vahe, kesk- ja kõrgtase. Internatuuri: Selle eesmärk on lihtsustada ja kooskõlastada välisüliõpilaste töö, kes soovib aidata läbi teenuse internatuuri kohalik üksus. Õpilased võivad valida viima selle programmi raames nendes valdkondades: tervishoid, haridus, äri ja ökoloogia. Internatuuri soovib, et tudeng on võimalus mõista organisatsiooni ja struktuuri Mehhiko institutsioon. See kursus on mõeldud üliõpilastele, millel on suur vahe, kesk- ja kõrgtase. Sisseastujale Täidetud taotluse form.pdf. International (tagastamatu) haldustasud on $ 100 USD kehtivad. Foto ennast jpg formaadis, 480 lai x 640 kõrge pikslit. Valik Kursused UV, kursused semester EEE või intesive suvel UV saab vastavalt oma taset hispaania EEE. Fotokoopia oma kehtiv pass. Sertifikaat hea tervise. Proof oma reisikindlustus. Viimased ärakirja annab oma ülikooli (kui teil on vaja krediiti). Kirjas soovitus oma ülikoolis. Resümee / Brief CV. Tõend rahalist toetust (välja arvatud spetsiaalsed programmid ja intensiivne suvel lõigud). Homestay Program lehel. Kulttuurikylpy programmi raames ning vorm. Fotokoopia oma õpilase viisa või turistikaart saate sisenemisel Mehhiko. Saabumisel International ametnikud UV aitab sul immigratsiooni registreerimise nõue. Saada kõik oma dokumendid kaudu väljendama mail aadressil ja PDF koopia meie e-mail: academica_eee@uv.mx Tähtajad: Kui teil on andnud kõik vajalikud dokumendid, saad ametlikku kättesaamist ja nõustumuskirjale Universidad Veracruzana. Me soovitame teil saata oma taotlus ja tasu nii vara kui võimalik. Üliõpilane peab käepärast koopia oma FM3 viisa või koopia vastava menetluse INM (National Institute of Immigration). Sisseastumise on aasta alguses avatud iga istungil. Sisseastumise on aasta alguses avatud iga istungjärgu / semestris. Tähtajad registreerimise Hispaania kursustel EEE on: Kevad: 26. jaanuar 2015 Suvi: 18 mai 2015 Fall: 17. august 2015 Märkus: Kõik oma dokumendid peavad olema oma rekord need kuupäevad; muidu Sisseastujale kontoris ei ole võimalik teostada oma ametliku tellimuse. [-]

Programa de Estudios Latinoamericanos (PEL)

Pontificia Universidad Católica Argentina
ülikoolis Täisajaga õpe February 2017 Argentina Buenos Aires

El PEL es una iniciativa de la Dirección de Relaciones Internacionales y Cooperación Académica de nuestra Universidad diseñado para abordar la realidad latinoamericana desde distintas disciplinas. [+]

El PEL es una iniciativa de la Dirección de Relaciones Internacionales y Cooperación Académica de nuestra Universidad diseñado para abordar la realidad latinoamericana desde distintas disciplinas. Este programa busca aportar el conocimiento de la problemática propia de nuestra región, más allá de los temas de Argentina, abriendo la mirada a aquellos trazos de la cultura, la historia, la economía, las artes y la política que constituyen partes fundamentales de nuestra identidad. Dentro de la variada oferta académica propuesta por las Facultades de la UCA, encontrarás en el PEL una oportunidad única de disfrutar una experiencia académica que te acercará a temáticas específicas que no encontrarás en ningún otro lugar del mundo. Pensado para los alumnos internacionales, estos cursos están también abiertos –como extensión- a todos los alumnos de nuestra Universidad. Si bien durante la Semana de Orientación recibirán información directamente de los profesores a cargo de cada curso, les damos la posibilidad de acceder al Guía de Contenidos Mínimos donde encontrarás el listado de todas las materias que conforman el PEL con una breve descripción de cada uca. Los cursos ofrecidos tienen una carga horaria similar y son convertibles a créditos dentro del marco del intercambio académico. La oferta académica del programa cuenta con cursos dictados en español y/o inglés. Para aprobar los cursos del PEL debes cumplir los mismos requisitos que para cualquier materia de la UCA: Asistir al menos al 75% de las clases. Aprobar los exámenes parciales y demás evaluaciones que establezca el docente en cada caso. Aprobar el examen o trabajo final que puede ser oral u escrito, según lo determine cada docente. [-]

El Movimiento de Solidaridad Social en Argentina y Problemática Social Sudamericana

Pontificia Universidad Católica Argentina
ülikoolis Täisajaga õpe 1 semester February 2017 Argentina Buenos Aires

Este curso busca acrecentar y profundizar el conocimiento, en primer lugar, acerca de la acción solidaria social en general, con foco en Argentina principalmente y en segundo lugar, el conocimiento de la problemática social del continente partiendo del análisis de la problemática social y su abordaje solidario que se realiza en la República Argentina, incluida dentro del contexto de subdesarrollo continental sudamericano. [+]

Hispaania uuringud kursused ja lühikursused. Este curso busca acrecentar y profundizar el conocimiento, en primer lugar, acerca de la acción solidaria social en general, con foco en Argentina principalmente y en segundo lugar, el conocimiento de la problemática social del continente partiendo del análisis de la problemática social y su abordaje solidario que se realiza en la República Argentina, incluida dentro del contexto de subdesarrollo continental sudamericano. Para ello el curso desarrolla: Descripción; análisis y presentación del estado del debate contemporáneo acerca de los siguientes tópicos: Políticas sociales gubernamentales; acción social de la sociedad civil; acción social solidaria. Presentación del estado de la problemática social sudamericana. Análisis de causas del subdesarrollo social de los países sudamericanos y de sus consecuencias. Descripción y análisis de las modalidades sudamericanas de las problemáticas sociales y sus derivadas de: Pobreza; pobreza urbana, pobreza rural; grupos sociales indígenas; trabajo informal; migración involuntaria; discriminación; violencia en relación con el subdesarrollo social-económico; déficit habitacional; desnutrición infantil. Exposición de un panorama histórico de Sudamérica desde los puntos de vista social y político desde el periodo pre-hispánico hasta hoy. El curso se implementa siguiendo dos modalidades: Clases expositivas teóricas por parte del docente a cargo del curso, divididas temporalmente y por contenidos en aula. Clases con salidas para el contacto directo de los alumnos cursantes con los protagonistas de la acción solidaria y con el lugar donde ésta se realiza, utilizando como criterio de selección temáticas que son objeto de la acción solidaria ligadas a problemáticas donde las consecuencias del subdesarrollo económico característico de la región tienen mayor incidencia. Docente: Lic. Oscar Satol Kitashima (UCA). [-]

Estado y Religión en América Latina

Pontificia Universidad Católica Argentina
ülikoolis Täisajaga õpe 1 semester February 2017 Argentina Buenos Aires

Introducción: sistemas de relación entre la comunidad política (Estado) y religiosa (iglesias) Iglesia y Estado en América Latina durante el período hispánico. [+]

EL CURSO Introducción: sistemas de relación entre la comunidad política (Estado) y religiosa (iglesias) Iglesia y Estado en América Latina durante el período hispánico. El surgimiento de los estados nacionales en América Latina y sus relaciones con la Iglesia. Evolución. Libertad religiosa y pluralismo religioso en América Latina. Desarrollo y desafíos actuales. La protección de la libertad religiosa en el sistema interamericano. El curso se dicta en español, con apoyo de proyecciones en power point para un más fácil seguimiento Requisitos del curso: se requiere una cultura general básica con conocimientos elementales de historia universal y americana e interés por las cuestiones sociales y políticas, que permitan situar los procesos históricos y comprender los conceptos jurídicos elementales que se darán durante el curso. Docente: Prof. Juan Gregorio Navarro Floria (UCA). [-]

Arte, Arquitectura e Identidad en América Latina

Pontificia Universidad Católica Argentina
ülikoolis Täisajaga õpe 1 semester February 2017 Argentina Buenos Aires

La geografía espiritual de América exhibe una densidad rica y profunda, extraordinaria tanto por la variedad de sus componentes originales cuanto por los resultados de su fusión. Es por ello que, si hubiese que destacar apenas uno entre los múltiples rasgos de tal perfil éste debería ser, sin duda, el mestizaje: [+]

Hispaania uuringud kursused ja lühikursused. EL CURSO La geografía espiritual de América exhibe una densidad rica y profunda, extraordinaria tanto por la variedad de sus componentes originales cuanto por los resultados de su fusión. Es por ello que, si hubiese que destacar apenas uno entre los múltiples rasgos de tal perfil éste debería ser, sin duda, el mestizaje: mestizaje de razas, de lenguas, de mitologías; mestizaje de religiones, filosofías, sistemas políticos, prácticas económicas, órdenes sociales; mestizaje de saberes científicos y esotéricos, tecnologías, gastronomías, artes y letras, arquitecturas. Mestizaje de Culturas. Este es un curso de introducción al arte y la arquitectura, diseñado especialmente para estudiantes de otras áreas académicas por lo que no es necesario tener conocimientos previos en el tema. En cada clase trataremos de aprender a “leer” las obras y poder comprender mediante el análisis que hay detrás de lo que vemos: cómo se generó la obra, en que contexto fue pensada, qué ideas representa, cuál es la historia personal de su autor y mucho más. Tendremos una clase semanal de 3 horas, dividida en dos partes (con un coffee break de 15 minutos). Durante el semestre realizaremos 2 visitas a museos, en el horario de clase. El sistema de evaluación está estructurado en 2 exámenes parciales (multiple choice) y un ensayo final que los estudiantes realizaran en las últimas dos semanas del curso. PROGRAMA 1. Las Culturas Precolombinas en Mesoamérica: Olmeca, Teotihuacán, Zapoteca, Mixteca, Maya, Tolteca, Azteca. 2. Las Culturas Precolombinas en América Andina: Chavín, Nazca, Paracas, Tiahuanaco, Mochica, Chimú, Inca. 3. El período Colonial: el Barroco mexicano (México, Puebla, Oaxaca). El Barroco peruano (Lima, Cusco, Arequipa).El Barroco brasileño (Salvador de Bahía, Río de Janeiro, Minas Gerais). 4. El período Colonial: las Misiones Jesuíticas (Argentina, Brasil, Bolivia y Paraguay) 5. El período Republicano (1810-1880). La influencia italiana. 6. Arquitectura Academicista (1880-1930). La influencia francesa. 7. Arquitectura Antiacademicista (Art Nouveau y Modernismo) 8. Neocolonial / Art Déco: una fusión entre Modernidad e Identidad 9. La Arquitectura Moderna (1930-1950): La escuela brasileña (Lucio Costa, Oscar Niemeyer, Affonso Eduardo Reidy). La escuela mexicana (Juan O’Gorman, Álvaro Obregón Santacilia, Luis Barragán). La escuela venezolana (Carlos Raúl Villanueva). La escuela argentina (Buenos Aires y su experiencia heterodoxa). 10. Modernidad y Arquitectura de Estado (1930-1955). Antecedentes europeos. Correlatos latinoamericanos (Argentina, México, Brasil). 11. Arte Moderno: la construcción de la identidad Latinoamericana. México (Diego Rivera, David Alfaro Siqueiros, José Clemente Orozco, Frida Kahlo, Rufino Tamayo). Brasil (Tarsila do Amaral, Emiliano di Cavalcanti, Candido Portinari, Lassar Segall). Uruguay (Pedro Figari, Joaquín Torres García). Perú (José Sabogal, Enrique Camino Brent). Bolivia (Marina Núñez del Prado). 12. Arte Moderno en la Argentina. Docente: Arq. Fermín Labaqui (Universidad de Buenos Aires). [-]

Cuento Latinoamericano Contemporáneo

Pontificia Universidad Católica Argentina
ülikoolis Täisajaga õpe 1 semester February 2017 Argentina Buenos Aires

El seminario consiste en la lectura crítica y el análisis temático y formal de los cuentos latinoamericanos que mejor representan la diversidad del género en los siglos XIX, XX y XXI. Por un lado, exploraremos el cuento como género literario dentro de Latinoamérica a través de la teoría, las técnicas y la producción de los llamados “grandes maestros del cuento” –Quiroga, Cortázar, Borges, Rulfo, Donoso y García Márquez [+]

Descripción del curso: El seminario consiste en la lectura crítica y el análisis temático y formal de los cuentos latinoamericanos que mejor representan la diversidad del género en los siglos XIX, XX y XXI. Por un lado, exploraremos el cuento como género literario dentro de Latinoamérica a través de la teoría, las técnicas y la producción de los llamados “grandes maestros del cuento” –Quiroga, Cortázar, Borges, Rulfo, Donoso y García Márquez. Por otro lado, analizaremos el cuento en relación directa con la tradición literaria, el contexto social, el momento histórico y la búsqueda literaria específica de cada autor y movimiento. Prestaremos especial atención, aunque no exclusivamente, a los escritores del barroco y el neobarroco cubano –Alejo Carpentier, José Lezama Lima, Reinaldo Arenas y Virgilio Piñera- por ser esta generación un punto de inflexión en la literatura latinoamericana en general. Además, dedicaremos la última parte del curso al estudio de cuentos escritos por mujeres –Luisa Valenzuela, Cristina Peri Rossi y Zoé Valdés, entre otras– para evaluar el concepto de identidad –individual y social– y sus múltiples máscaras. Los cuentos serán abordados desde una perspectiva histórico-social, estética y teórica –aspectos estructurales, técnicos, literarios y estilísticos. A su vez, en algunos casos específicos, analizaremos la adaptación del texto a la pantalla para abrir así un diálogo entre literatura y cine. Objetivos: El objetivo principal de este curso es darles a los estudiantes la base social, el marco histórico y el movimiento estético relevantes para la lectura crítica de los textos. Además de entrenarlos en las técnicas del análisis textual, el seminario busca incentivar la producción de opiniones y comentarios personales para el desarrollo de un pensamiento crítico. Componentes de la nota final: Asistencia y participación en clase 35% Presentación oral y liderazgo 20% Trabajo creativo (escritura y comentario) 10% Examen final 35% Clases: Las clases tendrán un enfoque teórico-práctico. En ellas, se discutirán perspectivas críticas, teóricas y analíticas de los cuentos, las películas y los temas asignados. El estudiante encargado de la presentación oral del día será responsable de la introducción socio-histórica/estética del tema/autor en cuestión y de dirigir el intercambio de ideas. La discusión y el análisis de los cuentos y artículos leídos, y de las películas vistas de tares o en clase, tendrán diferentes formatos: charlas, debates, cuestionarios, guías de lectura y producción, ejercicios de aplicación, etc. Lo fundamental para el éxito de las clases es la interacción grupal, basada en los aportes individuales de los estudiantes, quienes deberán leer el material ANTES de venir a clase para poder incorporar ideas, opiniones, puntos de vista y comentarios que enriquezcan la lectura y el análisis en cada caso. La metodología será interactiva, comunicativa, comprensiva y crítica, de manera de facilitar, principalmente, la participación activa del estudiante. Docente: Prof. Clara M. Albertengo, PhD [-]

(Palas 400) Ladina-Ameerika Maailmamajanduse

University of Belgrano
ülikoolis Osaajaga 15 nädalat February 2017 Argentina Buenos Aires

See kursus uurib arengumustritest Ladina-Ameerikas alates koloniaalajastu esitada päeva. Sõltuvus välistest teguritest toetanud Ladina America majanduslikku arengut. See kursus keskendub konkreetsetele küsimustele, mis määratakse majandus- piirkonna arengule tervikuna, samuti, et üksikute riikide. [+]

Hispaania uuringud kursused ja lühikursused. Informatsioon Semestrit: esimene ja teine Tundi õpet nädalas: 4 Kokku Nädalat: 15 Kokku tundi õpet: 60 Kursused ülekantav EAP Kursused üle kanda USA süsteem Soovitus: ökonomisti plus Täpsem suuline ja kirjalik inglise Kursuse kirjeldus See kursus uurib arengumustritest Ladina-Ameerikas alates koloniaalajastu esitada päeva. Sõltuvus välistest teguritest toetanud Ladina America majanduslikku arengut. See kursus keskendub konkreetsetele küsimustele, mis määratakse majandus- piirkonna arengule tervikuna, samuti, et üksikute riikide. Esimene osa sellest muidugi keskendub majanduse ajalugu. Teises osas, õpilased on eeldatavasti üht riiki nimekirjast Ladina-Ameerika riikides ja uurimistööd. Juhtumiuuring valitud riigi arengu- ja kuidas majanduse ajalugu võltsitud tänapäeva tingimustes / küsimused / erinevused / sisestamise maailmas esitatakse nii suuliselt - umbes 25 minutit, millele järgneb 10-15 arutelu - kui ka kirjaliku nii olulise lööma kogu koondhinde käigus, nagu on näha allpool. Kolmas osa muidugi keskendub tulevikuväljavaateid Ladina-Ameerika arengu, tuleviku dilemmasid ja strateegiaid, mida järgida. Kursuse nõuded Auditoorne on vaja kõigi õpilaste UB. 75% suurune Osalemine klassides on kohustuslik hoida üliõpilase staatust. Elektrooniline süsteem jälgib osavõtul. Õpilased peavad libisema elektroonilise kaardi iga klassi järgimiseks kohalolijate poliitika. Klassi osalemine on väga oluline; seal on mitu klassi arutelud, mis sõltuvad suuresti õpilase osalemist. Õpilasi oodatakse uurimistööd lõputöö ja tutvuda digitaalse raamatukogu (EBSCO) selleks. UB hoiab seisukohale, et plagiaat moodustab intellektuaalse varguse ja tõsine rikkumine aktsepteeritav käitumine. Iga õpilane püütud plagiarizing kohe antakse "vale" kõik kursused võetud semestri. Ei toimu make up klasside langevad riigipühad. [-]

Suvel Pealit

University of Belgrano
ülikoolis Täisajaga õpe 5 nädalat February 2017 Argentina Buenos Aires

Argentiina ja Ladina-Ameerika uuringute programmi (PEAL) annab periood 5-nädalases uuringus ajal Põhjapoolusel / Lõuna talvel (Junius 22 - July 23), mis koosneb kahest üldklassid kõrgem Ladina-Ameerika uuringute tasemel 300 õpetajat täielikult Itaalia. [+]

Argentiina ja Ladina-Ameerika uuringute programmi (PEAL) annab periood 5-nädalases uuringus ajal Põhjapoolusel / Lõuna talvel (Junius 22 - July 23), mis koosneb kahest üldklassid kõrgem Ladina-Ameerika uuringute tasemel 300 õpetajat täielikult Itaalia. Õppetunnid on neli korda nädalas 150 minutit iga, ja hõlmavad kokku 60 tundi. Sa pead vähemalt 14 tudengit, et programmis. Kursused (PEALIT 329) kultuuride ja tsivilisatsioonide Ladina-Ameerika (PEALIT 369) Majandus- ajalugu Ladina-Ameerika [-]

University of Belgrano
ülikoolis Osaajaga 15 nädalat February 2017 Argentina Buenos Aires

[+]

Hispaania uuringud kursused ja lühikursused. Kursused (PALAS 310) Argentiina Economy (PALAS 332) majandusintegratsiooni LATAM (PALAS 342) Race ja Nation Argentina (PALAS 360) Poliitiline ja sotsiaalsete muutuste (PALAS 362) Ladina-Ameerika kultuuride ja tsivilisatsioonide (PALAS 366) USA-Ladina-Ameerika suhete (PALAS 490) uurimisprogrammi [-]

Los Procesos Políticos y Sociales en América del Sur: Argentina, Chile, Brasil y Venezuela

Pontificia Universidad Católica Argentina
ülikoolis Täisajaga õpe 1 semester February 2017 Argentina Buenos Aires

El objetivo del curso es presentar en perspectiva comparada algunos aspectos de los procesos políticos de Argentina, Chile y Brasil y Venezuela desde 1950 a la actualidad. El curso combina la presentación histórica con el análisis de los fenómenos a partir de los enfoques teóricos propios de la ciencia política. Estos son la teoría de la modernización, el neo-institucionalismo, el enfoque de los clivajes y la teoría de la acción colectiva. [+]

El objetivo del curso es presentar en perspectiva comparada algunos aspectos de los procesos políticos de Argentina, Chile y Brasil y Venezuela desde 1950 a la actualidad. El curso combina la presentación histórica con el análisis de los fenómenos a partir de los enfoques teóricos propios de la ciencia política. Estos son la teoría de la modernización, el neo-institucionalismo, el enfoque de los clivajes y la teoría de la acción colectiva. El programa se organiza en torno a tres módulos principales: a) El reencuentro de América Latina con la democracia b) La aparición de nuevas formas de inestabilidad política diferentes al golpismo tradicional y vinculados en casos como Argentina a fenómenos de colapso económico. c) El resurgimiento de un nuevo populismo con manifestaciones paradigmáticas como la de Hugo Chávez. Tres reencuentros paradojales con la democracia, con la inestabilidad y con el populismo. Docente: Prof. Eugenio Kvaternik (Universidad del Salvador, Université Catholique de Louvain, Johns Hopkins University). [-]

Negocios Corporativos en América Latina

Pontificia Universidad Católica Argentina
ülikoolis Täisajaga õpe 1 semester February 2017 Argentina Buenos Aires

Negocios Corporativos en América Latina presentará los aspectos fundamentales y básicos de cuáles criterios emplean las empresas para realizar negocios, desde una perspectiva Latino Americana, con énfasis en realidad argentina, Al aplicar la teoría a casos y problemas concretos, considerando con el contexto local, ayudará a los alumnos a realizar actividades comerciales en la región. [+]

Hispaania uuringud kursused ja lühikursused. Negocios Corporativos en América Latina presentará los aspectos fundamentales y básicos de cuáles criterios emplean las empresas para realizar negocios, desde una perspectiva Latino Americana, con énfasis en realidad argentina, Al aplicar la teoría a casos y problemas concretos, considerando con el contexto local, ayudará a los alumnos a realizar actividades comerciales en la región. Los principales temas abordados incluyen: la relación riesgo-retorno criterios básicos utilizados para la toma de decisiones en las empresas plan de negocios técnicas de valuación impacto del contexto regional e internacional al hacer negocios Se requerirá activa participación en clase, basada en lecturas asignadas y discusión de los principales eventos y noticias financieras publicadas en los diarios y análisis de información y cotizaciones, brindada en páginas de Internet. Profesor: Mag. Alejandro Luis Alonso (UCA, Boston University). [-]

(Palas 333) Rahvusvahelise äri Lõuna-Ameerika

University of Belgrano
ülikoolis Osaajaga 15 nädalat February 2017 Argentina Buenos Aires

Meie eesmärgiks on tõsta kriitilisi küsimusi võimalusi ja väljakutseid, et ettevõtted ja ettevõtjad kokku puutuvad, kui asjaajamises riigid Lõuna-Ameerika nagu Argentiina, Brasiilia, Tšiili, Paraguay ja Uruguay. [+]

Informatsioon Semestrit: esimene ja teine Tundi õpet nädalas: 4 Kokku Nädalat: 15 Kokku tundi õpet: 60 Kursused ülekantav EAP Kursused üle kanda USA süsteem Soovitus: Täpsem suuline ja kirjalik inglise Kursuse kirjeldus Meie eesmärgiks on tõsta kriitilisi küsimusi võimalusi ja väljakutseid, et ettevõtted ja ettevõtjad kokku puutuvad, kui asjaajamises riigid Lõuna-Ameerika nagu Argentiina, Brasiilia, Tšiili, Paraguay ja Uruguay. Alustame kehtestades üldise konteksti, milles rahvusvahelise äri toimub piirkonnas. Kui oleme tutvunud üldpilti, keskendume kontrollitavad ja kontrollimatud jõud Lõuna-Ameerika ärikeskkonda. Meie lähenemine põhineb giidiga, hästi informeeritud arutelu, mis aitab õpilastel arendada mõistmist eelised ja puudused äritegevuse piirkonnas. Kogu kursuse üliõpilased oodatakse arendada põhi interdistsiplinaarsete oskuste äri otsuste tegemisel. Aasta lõpuks kursuse üliõpilased omandada väärtuslikku teavet võimaluste kohta, et Argentina, Brasiilia, Tšiili, Paraguay ja Uruguay pakkumisi ja on valmis läbi viima uuringu juurdepääsu esimest poolt informatsiooni Lõuna turgudel. Kursuse nõuded Iga õpilane oodatakse anda olulise panuse klassiruumis dialoogi. Õpilased peavad vähemalt 75% osavõtjate olema heas olukorras globaalse ettevõtja projekti. Liuguksed ID-kaart on ainus võimalus jälgida kohalolijate nimekirja. Lisaks osalemine on õpilastel viia läbi ülemaailmne ettevõtja projekti, tehes uuringuid konkreetse teema. Aasta lõpuks semestri õpilased esitlevad klassi tulemus selle uurimistöö ja kirjutada 4-leheküljeline Analytic Nõuanded memorandum. Nõuded hõlmavad ka kaks lühikest põhjalik testid. [-]

Programm Argentina Ja Ladina-Ameerika Uuringute (peal)

University of Belgrano
ülikoolis Osaajaga 15 nädalat February 2017 Argentina Buenos Aires

See programm viisteist nädala semester on rikas ja mitmekesine valik kursused: majandus, ajalugu, poliitiline teooria, sotsioloogia, kunsti, kirjanduse, kultuuri-uuringud, majanduse ja eetika, et tutvustada välisüliõpilaste spetsiifilisi küsimusi piirkonnas. Mõeldud üliõpilast, kursused kokku kaks korda nädalas, üheksakümmend minutit ja lisada kogulaenguna kuuskümmend tundi professuur. [+]

Hispaania uuringud kursused ja lühikursused. See programm viisteist nädala semester on rikas ja mitmekesine valik kursused: majandus, ajalugu, poliitiline teooria, sotsioloogia, kunsti, kirjanduse, kultuuri-uuringud, majanduse ja eetika, et tutvustada välisüliõpilaste spetsiifilisi küsimusi piirkonnas. Mõeldud üliõpilast, kursused kokku kaks korda nädalas, üheksakümmend minutit ja lisada kogulaenguna kuuskümmend tundi professuur. kursused (PALAS 260) Tango Dance (PEAL 262) Ladina-Ameerika Cultural Studies (PEAL 264) Ladina-Ameerika kino (PEAL 302) Argentiina Art (PEAL 312) kahekümnenda sajandi Ladina-Ameerika ajalugu (PEAL 321) Ladina-Ameerika kirjandus (PEAL 322) Argentina Kirjandus (PEAL 369) Majandus- ajalugu Ladina-Ameerika (PEAL 372) Argentina Majanduspoliitika (PEAL 400) Ladina-Ameerika ja maailmamajanduses (ei pakuta 2016) (PEAL 420) soouuringute Ladina-Ameerikas (PEAL 430) Argentiina Cultural Studies (PEAL 442) jutud koletu Ladina-Ameerikas (PEAL 454) Ladina-Ameerika Societies: Social Movements (2016 paku 2) (PEAL 490) Nõuanded tesina Kursused OUT OF KATALOOG (PEAL 330) Argentiina Cultural Studies (PEAL 331) Tango, väljendus Buenos Aires (PEAL 345) Argentina, avatud ühiskond (PEAL 346) Ladina-Ameerika poliitilist mõtlemist (PEAL 350) eetika (PEAL 370) Argentina Majandus- ajalugu (PEAL 373) sotsiaalmajanduse Ladina-Ameerikas (PEAL 444) linna- Ficiones: Ladina-Ameerika linnades (PEAL 455) Poliitiline süsteemid: Ladina-Ameerika populism Hispaania ja Portugali ala PEAL Kursused Hispaania ja Portugali programmi Argentina ja Ladina-Ameerika uuringute eesmärk on edendada nõuetekohast täitmist õpilaste keeleoskust võõrkeeles. Kursused kohtuda üks, kaks või kolm korda nädalas ja kantakse kolmkümmend, kuuskümmend või üheksakümmend tundi. (SPAN 120) Hispaania Basic (PORT 120) Basic Portugali (PORT 121) Suuline Production Portugali (SPAN 150) Hispaania vahesaadus A (SPAN 155) Hispaania Intermediate B (SPAN 156) Intermediate Oral tootmine (SPAN 220) Hispaania Täpsem otsing A (SPAN 225) Hispaania Täpsem B (SPAN 226) Täpsem Oral tootmine (SPAN 217/317) Kirjalik tootmine Intermediate / Advanced (SPAN 320) sotsiolingvistika Kursused OUT OF KATALOOG (SPAN 230) Hispaania Heritage (SPAN 200/300) kirjutamine Workshop / Hispaania kirjutamine Workshop [-]