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Regiooni uuringud

Muidugi on uuring konkreetse teema laiemas ainevaldkonnas ning on aluseks kvalifikatsiooni. Tüüpiline Kursus sisaldab loenguid, hinnanguid ja õpetused.

Argentina on multikultuurne kogukond ja on sõbralik riik valinud õpilaste õppima välismaale. Hariduse kvaliteet on väga hea ja ka väga taskukohane.

Buenos Aires on koduks võti kirjandus arvud. See võib olla tulemusena linna paljud era-ja avaliku õppe asutusi, Salvador University ja University of Buenos Aires.

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Loe edasi

(Palas 400) Ladina-Ameerika Maailmamajanduse

University of Belgrano
ülikoolis Osaajaga 15 nädalat February 2017 Argentina Buenos Aires

See kursus uurib arengumustritest Ladina-Ameerikas alates koloniaalajastu esitada päeva. Sõltuvus välistest teguritest toetanud Ladina America majanduslikku arengut. See kursus keskendub konkreetsetele küsimustele, mis määratakse majandus- piirkonna arengule tervikuna, samuti, et üksikute riikide. [+]

Regiooni uuringud kursused Buenos Aires - kursused. Informatsioon Semestrit: esimene ja teine Tundi õpet nädalas: 4 Kokku Nädalat: 15 Kokku tundi õpet: 60 Kursused ülekantav EAP Kursused üle kanda USA süsteem Soovitus: ökonomisti plus Täpsem suuline ja kirjalik inglise Kursuse kirjeldus See kursus uurib arengumustritest Ladina-Ameerikas alates koloniaalajastu esitada päeva. Sõltuvus välistest teguritest toetanud Ladina America majanduslikku arengut. See kursus keskendub konkreetsetele küsimustele, mis määratakse majandus- piirkonna arengule tervikuna, samuti, et üksikute riikide. Esimene osa sellest muidugi keskendub majanduse ajalugu. Teises osas, õpilased on eeldatavasti üht riiki nimekirjast Ladina-Ameerika riikides ja uurimistööd. Juhtumiuuring valitud riigi arengu- ja kuidas majanduse ajalugu võltsitud tänapäeva tingimustes / küsimused / erinevused / sisestamise maailmas esitatakse nii suuliselt - umbes 25 minutit, millele järgneb 10-15 arutelu - kui ka kirjaliku nii olulise lööma kogu koondhinde käigus, nagu on näha allpool. Kolmas osa muidugi keskendub tulevikuväljavaateid Ladina-Ameerika arengu, tuleviku dilemmasid ja strateegiaid, mida järgida. Kursuse nõuded Auditoorne on vaja kõigi õpilaste UB. 75% suurune Osalemine klassides on kohustuslik hoida üliõpilase staatust. Elektrooniline süsteem jälgib osavõtul. Õpilased peavad libisema elektroonilise kaardi iga klassi järgimiseks kohalolijate poliitika. Klassi osalemine on väga oluline; seal on mitu klassi arutelud, mis sõltuvad suuresti õpilase osalemist. Õpilasi oodatakse uurimistööd lõputöö ja tutvuda digitaalse raamatukogu (EBSCO) selleks. UB hoiab seisukohale, et plagiaat moodustab intellektuaalse varguse ja tõsine rikkumine aktsepteeritav käitumine. Iga õpilane püütud plagiarizing kohe antakse "vale" kõik kursused võetud semestri. Ei toimu make up klasside langevad riigipühad. [-]

Suvel Pealit

University of Belgrano
ülikoolis Täisajaga õpe 5 nädalat February 2017 Argentina Buenos Aires

Argentiina ja Ladina-Ameerika uuringute programmi (PEAL) annab periood 5-nädalases uuringus ajal Põhjapoolusel / Lõuna talvel (Junius 22 - July 23), mis koosneb kahest üldklassid kõrgem Ladina-Ameerika uuringute tasemel 300 õpetajat täielikult Itaalia. [+]

Argentiina ja Ladina-Ameerika uuringute programmi (PEAL) annab periood 5-nädalases uuringus ajal Põhjapoolusel / Lõuna talvel (Junius 22 - July 23), mis koosneb kahest üldklassid kõrgem Ladina-Ameerika uuringute tasemel 300 õpetajat täielikult Itaalia. Õppetunnid on neli korda nädalas 150 minutit iga, ja hõlmavad kokku 60 tundi. Sa pead vähemalt 14 tudengit, et programmis. Kursused (PEALIT 329) kultuuride ja tsivilisatsioonide Ladina-Ameerika (PEALIT 369) Majandus- ajalugu Ladina-Ameerika [-]

University of Belgrano
ülikoolis Osaajaga 15 nädalat February 2017 Argentina Buenos Aires

[+]

Regiooni uuringud kursused Buenos Aires - kursused. Kursused (PALAS 310) Argentiina Economy (PALAS 332) majandusintegratsiooni LATAM (PALAS 342) Race ja Nation Argentina (PALAS 360) Poliitiline ja sotsiaalsete muutuste (PALAS 362) Ladina-Ameerika kultuuride ja tsivilisatsioonide (PALAS 366) USA-Ladina-Ameerika suhete (PALAS 490) uurimisprogrammi [-]

(Palas 333) Rahvusvahelise äri Lõuna-Ameerika

University of Belgrano
ülikoolis Osaajaga 15 nädalat February 2017 Argentina Buenos Aires

Meie eesmärgiks on tõsta kriitilisi küsimusi võimalusi ja väljakutseid, et ettevõtted ja ettevõtjad kokku puutuvad, kui asjaajamises riigid Lõuna-Ameerika nagu Argentiina, Brasiilia, Tšiili, Paraguay ja Uruguay. [+]

Informatsioon Semestrit: esimene ja teine Tundi õpet nädalas: 4 Kokku Nädalat: 15 Kokku tundi õpet: 60 Kursused ülekantav EAP Kursused üle kanda USA süsteem Soovitus: Täpsem suuline ja kirjalik inglise Kursuse kirjeldus Meie eesmärgiks on tõsta kriitilisi küsimusi võimalusi ja väljakutseid, et ettevõtted ja ettevõtjad kokku puutuvad, kui asjaajamises riigid Lõuna-Ameerika nagu Argentiina, Brasiilia, Tšiili, Paraguay ja Uruguay. Alustame kehtestades üldise konteksti, milles rahvusvahelise äri toimub piirkonnas. Kui oleme tutvunud üldpilti, keskendume kontrollitavad ja kontrollimatud jõud Lõuna-Ameerika ärikeskkonda. Meie lähenemine põhineb giidiga, hästi informeeritud arutelu, mis aitab õpilastel arendada mõistmist eelised ja puudused äritegevuse piirkonnas. Kogu kursuse üliõpilased oodatakse arendada põhi interdistsiplinaarsete oskuste äri otsuste tegemisel. Aasta lõpuks kursuse üliõpilased omandada väärtuslikku teavet võimaluste kohta, et Argentina, Brasiilia, Tšiili, Paraguay ja Uruguay pakkumisi ja on valmis läbi viima uuringu juurdepääsu esimest poolt informatsiooni Lõuna turgudel. Kursuse nõuded Iga õpilane oodatakse anda olulise panuse klassiruumis dialoogi. Õpilased peavad vähemalt 75% osavõtjate olema heas olukorras globaalse ettevõtja projekti. Liuguksed ID-kaart on ainus võimalus jälgida kohalolijate nimekirja. Lisaks osalemine on õpilastel viia läbi ülemaailmne ettevõtja projekti, tehes uuringuid konkreetse teema. Aasta lõpuks semestri õpilased esitlevad klassi tulemus selle uurimistöö ja kirjutada 4-leheküljeline Analytic Nõuanded memorandum. Nõuded hõlmavad ka kaks lühikest põhjalik testid. [-]

Programm Argentina Ja Ladina-Ameerika Uuringute (peal)

University of Belgrano
ülikoolis Osaajaga 15 nädalat February 2017 Argentina Buenos Aires

See programm viisteist nädala semester on rikas ja mitmekesine valik kursused: majandus, ajalugu, poliitiline teooria, sotsioloogia, kunsti, kirjanduse, kultuuri-uuringud, majanduse ja eetika, et tutvustada välisüliõpilaste spetsiifilisi küsimusi piirkonnas. Mõeldud üliõpilast, kursused kokku kaks korda nädalas, üheksakümmend minutit ja lisada kogulaenguna kuuskümmend tundi professuur. [+]

Regiooni uuringud kursused Buenos Aires - kursused. See programm viisteist nädala semester on rikas ja mitmekesine valik kursused: majandus, ajalugu, poliitiline teooria, sotsioloogia, kunsti, kirjanduse, kultuuri-uuringud, majanduse ja eetika, et tutvustada välisüliõpilaste spetsiifilisi küsimusi piirkonnas. Mõeldud üliõpilast, kursused kokku kaks korda nädalas, üheksakümmend minutit ja lisada kogulaenguna kuuskümmend tundi professuur. kursused (PALAS 260) Tango Dance (PEAL 262) Ladina-Ameerika Cultural Studies (PEAL 264) Ladina-Ameerika kino (PEAL 302) Argentiina Art (PEAL 312) kahekümnenda sajandi Ladina-Ameerika ajalugu (PEAL 321) Ladina-Ameerika kirjandus (PEAL 322) Argentina Kirjandus (PEAL 369) Majandus- ajalugu Ladina-Ameerika (PEAL 372) Argentina Majanduspoliitika (PEAL 400) Ladina-Ameerika ja maailmamajanduses (ei pakuta 2016) (PEAL 420) soouuringute Ladina-Ameerikas (PEAL 430) Argentiina Cultural Studies (PEAL 442) jutud koletu Ladina-Ameerikas (PEAL 454) Ladina-Ameerika Societies: Social Movements (2016 paku 2) (PEAL 490) Nõuanded tesina Kursused OUT OF KATALOOG (PEAL 330) Argentiina Cultural Studies (PEAL 331) Tango, väljendus Buenos Aires (PEAL 345) Argentina, avatud ühiskond (PEAL 346) Ladina-Ameerika poliitilist mõtlemist (PEAL 350) eetika (PEAL 370) Argentina Majandus- ajalugu (PEAL 373) sotsiaalmajanduse Ladina-Ameerikas (PEAL 444) linna- Ficiones: Ladina-Ameerika linnades (PEAL 455) Poliitiline süsteemid: Ladina-Ameerika populism Hispaania ja Portugali ala PEAL Kursused Hispaania ja Portugali programmi Argentina ja Ladina-Ameerika uuringute eesmärk on edendada nõuetekohast täitmist õpilaste keeleoskust võõrkeeles. Kursused kohtuda üks, kaks või kolm korda nädalas ja kantakse kolmkümmend, kuuskümmend või üheksakümmend tundi. (SPAN 120) Hispaania Basic (PORT 120) Basic Portugali (PORT 121) Suuline Production Portugali (SPAN 150) Hispaania vahesaadus A (SPAN 155) Hispaania Intermediate B (SPAN 156) Intermediate Oral tootmine (SPAN 220) Hispaania Täpsem otsing A (SPAN 225) Hispaania Täpsem B (SPAN 226) Täpsem Oral tootmine (SPAN 217/317) Kirjalik tootmine Intermediate / Advanced (SPAN 320) sotsiolingvistika Kursused OUT OF KATALOOG (SPAN 230) Hispaania Heritage (SPAN 200/300) kirjutamine Workshop / Hispaania kirjutamine Workshop [-]

Programa de Estudios Latinoamericanos (PEL)

Pontificia Universidad Católica Argentina
ülikoolis Täisajaga õpe February 2017 Argentina Buenos Aires

El PEL es una iniciativa de la Dirección de Relaciones Internacionales y Cooperación Académica de nuestra Universidad diseñado para abordar la realidad latinoamericana desde distintas disciplinas. [+]

El PEL es una iniciativa de la Dirección de Relaciones Internacionales y Cooperación Académica de nuestra Universidad diseñado para abordar la realidad latinoamericana desde distintas disciplinas. Este programa busca aportar el conocimiento de la problemática propia de nuestra región, más allá de los temas de Argentina, abriendo la mirada a aquellos trazos de la cultura, la historia, la economía, las artes y la política que constituyen partes fundamentales de nuestra identidad. Dentro de la variada oferta académica propuesta por las Facultades de la UCA, encontrarás en el PEL una oportunidad única de disfrutar una experiencia académica que te acercará a temáticas específicas que no encontrarás en ningún otro lugar del mundo. Pensado para los alumnos internacionales, estos cursos están también abiertos –como extensión- a todos los alumnos de nuestra Universidad. Si bien durante la Semana de Orientación recibirán información directamente de los profesores a cargo de cada curso, les damos la posibilidad de acceder al Guía de Contenidos Mínimos donde encontrarás el listado de todas las materias que conforman el PEL con una breve descripción de cada uca. Los cursos ofrecidos tienen una carga horaria similar y son convertibles a créditos dentro del marco del intercambio académico. La oferta académica del programa cuenta con cursos dictados en español y/o inglés. Para aprobar los cursos del PEL debes cumplir los mismos requisitos que para cualquier materia de la UCA: Asistir al menos al 75% de las clases. Aprobar los exámenes parciales y demás evaluaciones que establezca el docente en cada caso. Aprobar el examen o trabajo final que puede ser oral u escrito, según lo determine cada docente. [-]

El Movimiento de Solidaridad Social en Argentina y Problemática Social Sudamericana

Pontificia Universidad Católica Argentina
ülikoolis Täisajaga õpe 1 semester February 2017 Argentina Buenos Aires

Este curso busca acrecentar y profundizar el conocimiento, en primer lugar, acerca de la acción solidaria social en general, con foco en Argentina principalmente y en segundo lugar, el conocimiento de la problemática social del continente partiendo del análisis de la problemática social y su abordaje solidario que se realiza en la República Argentina, incluida dentro del contexto de subdesarrollo continental sudamericano. [+]

Regiooni uuringud kursused Buenos Aires - kursused. Este curso busca acrecentar y profundizar el conocimiento, en primer lugar, acerca de la acción solidaria social en general, con foco en Argentina principalmente y en segundo lugar, el conocimiento de la problemática social del continente partiendo del análisis de la problemática social y su abordaje solidario que se realiza en la República Argentina, incluida dentro del contexto de subdesarrollo continental sudamericano. Para ello el curso desarrolla: Descripción; análisis y presentación del estado del debate contemporáneo acerca de los siguientes tópicos: Políticas sociales gubernamentales; acción social de la sociedad civil; acción social solidaria. Presentación del estado de la problemática social sudamericana. Análisis de causas del subdesarrollo social de los países sudamericanos y de sus consecuencias. Descripción y análisis de las modalidades sudamericanas de las problemáticas sociales y sus derivadas de: Pobreza; pobreza urbana, pobreza rural; grupos sociales indígenas; trabajo informal; migración involuntaria; discriminación; violencia en relación con el subdesarrollo social-económico; déficit habitacional; desnutrición infantil. Exposición de un panorama histórico de Sudamérica desde los puntos de vista social y político desde el periodo pre-hispánico hasta hoy. El curso se implementa siguiendo dos modalidades: Clases expositivas teóricas por parte del docente a cargo del curso, divididas temporalmente y por contenidos en aula. Clases con salidas para el contacto directo de los alumnos cursantes con los protagonistas de la acción solidaria y con el lugar donde ésta se realiza, utilizando como criterio de selección temáticas que son objeto de la acción solidaria ligadas a problemáticas donde las consecuencias del subdesarrollo económico característico de la región tienen mayor incidencia. Docente: Lic. Oscar Satol Kitashima (UCA). [-]

Estado y Religión en América Latina

Pontificia Universidad Católica Argentina
ülikoolis Täisajaga õpe 1 semester February 2017 Argentina Buenos Aires

Introducción: sistemas de relación entre la comunidad política (Estado) y religiosa (iglesias) Iglesia y Estado en América Latina durante el período hispánico. [+]

EL CURSO Introducción: sistemas de relación entre la comunidad política (Estado) y religiosa (iglesias) Iglesia y Estado en América Latina durante el período hispánico. El surgimiento de los estados nacionales en América Latina y sus relaciones con la Iglesia. Evolución. Libertad religiosa y pluralismo religioso en América Latina. Desarrollo y desafíos actuales. La protección de la libertad religiosa en el sistema interamericano. El curso se dicta en español, con apoyo de proyecciones en power point para un más fácil seguimiento Requisitos del curso: se requiere una cultura general básica con conocimientos elementales de historia universal y americana e interés por las cuestiones sociales y políticas, que permitan situar los procesos históricos y comprender los conceptos jurídicos elementales que se darán durante el curso. Docente: Prof. Juan Gregorio Navarro Floria (UCA). [-]

Arte, Arquitectura e Identidad en América Latina

Pontificia Universidad Católica Argentina
ülikoolis Täisajaga õpe 1 semester February 2017 Argentina Buenos Aires

La geografía espiritual de América exhibe una densidad rica y profunda, extraordinaria tanto por la variedad de sus componentes originales cuanto por los resultados de su fusión. Es por ello que, si hubiese que destacar apenas uno entre los múltiples rasgos de tal perfil éste debería ser, sin duda, el mestizaje: [+]

Regiooni uuringud kursused Buenos Aires - kursused. EL CURSO La geografía espiritual de América exhibe una densidad rica y profunda, extraordinaria tanto por la variedad de sus componentes originales cuanto por los resultados de su fusión. Es por ello que, si hubiese que destacar apenas uno entre los múltiples rasgos de tal perfil éste debería ser, sin duda, el mestizaje: mestizaje de razas, de lenguas, de mitologías; mestizaje de religiones, filosofías, sistemas políticos, prácticas económicas, órdenes sociales; mestizaje de saberes científicos y esotéricos, tecnologías, gastronomías, artes y letras, arquitecturas. Mestizaje de Culturas. Este es un curso de introducción al arte y la arquitectura, diseñado especialmente para estudiantes de otras áreas académicas por lo que no es necesario tener conocimientos previos en el tema. En cada clase trataremos de aprender a “leer” las obras y poder comprender mediante el análisis que hay detrás de lo que vemos: cómo se generó la obra, en que contexto fue pensada, qué ideas representa, cuál es la historia personal de su autor y mucho más. Tendremos una clase semanal de 3 horas, dividida en dos partes (con un coffee break de 15 minutos). Durante el semestre realizaremos 2 visitas a museos, en el horario de clase. El sistema de evaluación está estructurado en 2 exámenes parciales (multiple choice) y un ensayo final que los estudiantes realizaran en las últimas dos semanas del curso. PROGRAMA 1. Las Culturas Precolombinas en Mesoamérica: Olmeca, Teotihuacán, Zapoteca, Mixteca, Maya, Tolteca, Azteca. 2. Las Culturas Precolombinas en América Andina: Chavín, Nazca, Paracas, Tiahuanaco, Mochica, Chimú, Inca. 3. El período Colonial: el Barroco mexicano (México, Puebla, Oaxaca). El Barroco peruano (Lima, Cusco, Arequipa).El Barroco brasileño (Salvador de Bahía, Río de Janeiro, Minas Gerais). 4. El período Colonial: las Misiones Jesuíticas (Argentina, Brasil, Bolivia y Paraguay) 5. El período Republicano (1810-1880). La influencia italiana. 6. Arquitectura Academicista (1880-1930). La influencia francesa. 7. Arquitectura Antiacademicista (Art Nouveau y Modernismo) 8. Neocolonial / Art Déco: una fusión entre Modernidad e Identidad 9. La Arquitectura Moderna (1930-1950): La escuela brasileña (Lucio Costa, Oscar Niemeyer, Affonso Eduardo Reidy). La escuela mexicana (Juan O’Gorman, Álvaro Obregón Santacilia, Luis Barragán). La escuela venezolana (Carlos Raúl Villanueva). La escuela argentina (Buenos Aires y su experiencia heterodoxa). 10. Modernidad y Arquitectura de Estado (1930-1955). Antecedentes europeos. Correlatos latinoamericanos (Argentina, México, Brasil). 11. Arte Moderno: la construcción de la identidad Latinoamericana. México (Diego Rivera, David Alfaro Siqueiros, José Clemente Orozco, Frida Kahlo, Rufino Tamayo). Brasil (Tarsila do Amaral, Emiliano di Cavalcanti, Candido Portinari, Lassar Segall). Uruguay (Pedro Figari, Joaquín Torres García). Perú (José Sabogal, Enrique Camino Brent). Bolivia (Marina Núñez del Prado). 12. Arte Moderno en la Argentina. Docente: Arq. Fermín Labaqui (Universidad de Buenos Aires). [-]

Los Procesos Políticos y Sociales en América del Sur: Argentina, Chile, Brasil y Venezuela

Pontificia Universidad Católica Argentina
ülikoolis Täisajaga õpe 1 semester February 2017 Argentina Buenos Aires

El objetivo del curso es presentar en perspectiva comparada algunos aspectos de los procesos políticos de Argentina, Chile y Brasil y Venezuela desde 1950 a la actualidad. El curso combina la presentación histórica con el análisis de los fenómenos a partir de los enfoques teóricos propios de la ciencia política. Estos son la teoría de la modernización, el neo-institucionalismo, el enfoque de los clivajes y la teoría de la acción colectiva. [+]

El objetivo del curso es presentar en perspectiva comparada algunos aspectos de los procesos políticos de Argentina, Chile y Brasil y Venezuela desde 1950 a la actualidad. El curso combina la presentación histórica con el análisis de los fenómenos a partir de los enfoques teóricos propios de la ciencia política. Estos son la teoría de la modernización, el neo-institucionalismo, el enfoque de los clivajes y la teoría de la acción colectiva. El programa se organiza en torno a tres módulos principales: a) El reencuentro de América Latina con la democracia b) La aparición de nuevas formas de inestabilidad política diferentes al golpismo tradicional y vinculados en casos como Argentina a fenómenos de colapso económico. c) El resurgimiento de un nuevo populismo con manifestaciones paradigmáticas como la de Hugo Chávez. Tres reencuentros paradojales con la democracia, con la inestabilidad y con el populismo. Docente: Prof. Eugenio Kvaternik (Universidad del Salvador, Université Catholique de Louvain, Johns Hopkins University). [-]

Negocios Corporativos en América Latina

Pontificia Universidad Católica Argentina
ülikoolis Täisajaga õpe 1 semester February 2017 Argentina Buenos Aires

Negocios Corporativos en América Latina presentará los aspectos fundamentales y básicos de cuáles criterios emplean las empresas para realizar negocios, desde una perspectiva Latino Americana, con énfasis en realidad argentina, Al aplicar la teoría a casos y problemas concretos, considerando con el contexto local, ayudará a los alumnos a realizar actividades comerciales en la región. [+]

Regiooni uuringud kursused Buenos Aires - kursused. Negocios Corporativos en América Latina presentará los aspectos fundamentales y básicos de cuáles criterios emplean las empresas para realizar negocios, desde una perspectiva Latino Americana, con énfasis en realidad argentina, Al aplicar la teoría a casos y problemas concretos, considerando con el contexto local, ayudará a los alumnos a realizar actividades comerciales en la región. Los principales temas abordados incluyen: la relación riesgo-retorno criterios básicos utilizados para la toma de decisiones en las empresas plan de negocios técnicas de valuación impacto del contexto regional e internacional al hacer negocios Se requerirá activa participación en clase, basada en lecturas asignadas y discusión de los principales eventos y noticias financieras publicadas en los diarios y análisis de información y cotizaciones, brindada en páginas de Internet. Profesor: Mag. Alejandro Luis Alonso (UCA, Boston University). [-]

Cuento Latinoamericano Contemporáneo

Pontificia Universidad Católica Argentina
ülikoolis Täisajaga õpe 1 semester February 2017 Argentina Buenos Aires

El seminario consiste en la lectura crítica y el análisis temático y formal de los cuentos latinoamericanos que mejor representan la diversidad del género en los siglos XIX, XX y XXI. Por un lado, exploraremos el cuento como género literario dentro de Latinoamérica a través de la teoría, las técnicas y la producción de los llamados “grandes maestros del cuento” –Quiroga, Cortázar, Borges, Rulfo, Donoso y García Márquez [+]

Descripción del curso: El seminario consiste en la lectura crítica y el análisis temático y formal de los cuentos latinoamericanos que mejor representan la diversidad del género en los siglos XIX, XX y XXI. Por un lado, exploraremos el cuento como género literario dentro de Latinoamérica a través de la teoría, las técnicas y la producción de los llamados “grandes maestros del cuento” –Quiroga, Cortázar, Borges, Rulfo, Donoso y García Márquez. Por otro lado, analizaremos el cuento en relación directa con la tradición literaria, el contexto social, el momento histórico y la búsqueda literaria específica de cada autor y movimiento. Prestaremos especial atención, aunque no exclusivamente, a los escritores del barroco y el neobarroco cubano –Alejo Carpentier, José Lezama Lima, Reinaldo Arenas y Virgilio Piñera- por ser esta generación un punto de inflexión en la literatura latinoamericana en general. Además, dedicaremos la última parte del curso al estudio de cuentos escritos por mujeres –Luisa Valenzuela, Cristina Peri Rossi y Zoé Valdés, entre otras– para evaluar el concepto de identidad –individual y social– y sus múltiples máscaras. Los cuentos serán abordados desde una perspectiva histórico-social, estética y teórica –aspectos estructurales, técnicos, literarios y estilísticos. A su vez, en algunos casos específicos, analizaremos la adaptación del texto a la pantalla para abrir así un diálogo entre literatura y cine. Objetivos: El objetivo principal de este curso es darles a los estudiantes la base social, el marco histórico y el movimiento estético relevantes para la lectura crítica de los textos. Además de entrenarlos en las técnicas del análisis textual, el seminario busca incentivar la producción de opiniones y comentarios personales para el desarrollo de un pensamiento crítico. Componentes de la nota final: Asistencia y participación en clase 35% Presentación oral y liderazgo 20% Trabajo creativo (escritura y comentario) 10% Examen final 35% Clases: Las clases tendrán un enfoque teórico-práctico. En ellas, se discutirán perspectivas críticas, teóricas y analíticas de los cuentos, las películas y los temas asignados. El estudiante encargado de la presentación oral del día será responsable de la introducción socio-histórica/estética del tema/autor en cuestión y de dirigir el intercambio de ideas. La discusión y el análisis de los cuentos y artículos leídos, y de las películas vistas de tares o en clase, tendrán diferentes formatos: charlas, debates, cuestionarios, guías de lectura y producción, ejercicios de aplicación, etc. Lo fundamental para el éxito de las clases es la interacción grupal, basada en los aportes individuales de los estudiantes, quienes deberán leer el material ANTES de venir a clase para poder incorporar ideas, opiniones, puntos de vista y comentarios que enriquezcan la lectura y el análisis en cada caso. La metodología será interactiva, comunicativa, comprensiva y crítica, de manera de facilitar, principalmente, la participación activa del estudiante. Docente: Prof. Clara M. Albertengo, PhD [-]